Sexto – Historia14 – Bloque 1 – Panorama del periodo. Ubicación temporal y espacial de la prehistoria y del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y el proceso de sedentarización

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6 pensamientos en “Sexto – Historia14 – Bloque 1 – Panorama del periodo. Ubicación temporal y espacial de la prehistoria y del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y el proceso de sedentarización

    1. Director Sexto Grado

      Hola Liliana, espero que la siguiente información te sea de ayuda.
      -¿Qué representa la imagen?
      Animales que tenían importancia para nuestros antepasados prehistóricos. Se observa una representación de una vaca o bisonte y un venado o ciervo.
      -¿Para qué la pintaron?
      Actualmente prevalecen dos explicaciones o corrientes de pensamiento. La primera es que las pinturas tiene un carácter mágico-religioso, en la cual el hombre pintaba para pedir por una caza abundante, satisfactoria y sin peligros.
      La segunda se refiere a una visión artística, en donde el hombre plasmaba lo más importante y aquello que veía por mayor tiempo, a sus presas.
      -¿Cómo la pintaron?
      Con sus dedos o herramientas sencillas y pigmentos que eran abundantes y fáciles de localizar en su entorno.
      -¿Cómo vivían los humanos en la prehistoria?
      El hombre era cazador, pescador y recolector, no producía nada. Por esto, el hombre llevaba una vida nómada y solía acampar cerca de ríos u otras fuentes de agua. También utilizaban herramientas rupestres elaboradas a base de piedra tallada, palos y huesos.
      Apostaban mucho a su capacidad social para comunicarse, tener una vida comunitaria y compartir su ingenio y descubrimientos técnicos, como el fuego.
      -¿Dónde vivían?
      La mayor parte del tiempo vivían a la intemperie. Su vida nómada indica que no construían grandes edificaciones, por esto usualmente se resguardaban a la sombre de árboles, pequeñas estructuras improvisadas y en cuevas.
      -¿Qué comían?
      Todo aquello que pudieran recolectar y cazar, como frutas, plantas, vegetales, insectos y animales pequeños.
      Una vez que sus descubrimientos técnicos lo permitieron, cazaran animales más grandes como el mamut y el bisonte, o peces más grandes y numerosos una vez que descubrieron las redes.
      -¿A qué peligros se enfrentaban?
      Principalmente el medio natural, como lluvias, tornados, inundaciones y a otras especies de animales. Solo una minoría podría vivir más de 40 años, y aquellos que lo lograban pasaban una vejez sumamente difícil por los dolores de reumatismo, artritis, huesos rotos o muelas infectadas.

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    1. Director Sexto Grado

      Hola Aline, te comparto lo siguiente:
      -¿Qué representa la imagen?
      Animales que tenían importancia para nuestros antepasados prehistóricos. Se observa una representación de una vaca o bisonte y un venado o ciervo.
      -¿Para qué la pintaron?
      Actualmente prevalecen dos explicaciones o corrientes de pensamiento. La primera es que las pinturas tiene un carácter mágico-religioso, en la cual el hombre pintaba para pedir por una caza abundante, satisfactoria y sin peligros.
      La segunda se refiere a una visión artística, en donde el hombre plasmaba lo más importante y aquello que veía por mayor tiempo, a sus presas.
      -¿Cómo la pintaron?
      Con sus dedos o herramientas sencillas y pigmentos que eran abundantes y fáciles de localizar en su entorno.
      -¿Cómo vivían los humanos en la prehistoria?
      El hombre era cazador, pescador y recolector, no producía nada. Por esto, el hombre llevaba una vida nómada y solía acampar cerca de ríos u otras fuentes de agua. También utilizaban herramientas rupestres elaboradas a base de piedra tallada, palos y huesos.
      Apostaban mucho a su capacidad social para comunicarse, tener una vida comunitaria y compartir su ingenio y descubrimientos técnicos, como el fuego.
      -¿Dónde vivían?
      La mayor parte del tiempo vivían a la intemperie. Su vida nómada indica que no construían grandes edificaciones, por esto usualmente se resguardaban a la sombre de árboles, pequeñas estructuras improvisadas y en cuevas.
      -¿Qué comían?
      Todo aquello que pudieran recolectar y cazar, como frutas, plantas, vegetales, insectos y animales pequeños.
      Una vez que sus descubrimientos técnicos lo permitieron, cazaran animales más grandes como el mamut y el bisonte, o peces más grandes y numerosos una vez que descubrieron las redes.
      -¿A qué peligros se enfrentaban?
      Principalmente el medio natural, como lluvias, tornados, inundaciones y a otras especies de animales. Solo una minoría podría vivir más de 40 años, y aquellos que lo lograban pasaban una vejez sumamente difícil por los dolores de reumatismo, artritis, huesos rotos o muelas infectadas.

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