Jueguen en parejas. Utilicen tarjetas de números del 0 al 9.
Esta actividad es para llevarse a cabo en el salón de clases con ayuda de un compañerito, pues te debe decir cuántas unidades te faltan para llegar a al siguiente decena.
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué información nos pide el problema?
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
1) Jugaremos con las tarjetas, formando números con ellas, recordemos que si llega al 10, entonces pasa a ser una decena.
Entonces, cada vez que nuestra suma llegue a 10, se cambia por una decena.
¿Cómo supieron si el número que dijo su compañero completaba la decena?
Sumando el número que se formaba con las tarjetas con el que me dijo mi compañero.
¿Cuáles son todos los números entre 1 y 100 a los que les falta 4 para completar la siguiente decena?
¿Qué datos nos da el problema?
¿Qué información nos pide el problema?
¿Qué pasos tenemos que seguir para resolver el problema?
1) Observamos el ejercicio anterior, donde completamos en varios casos a la decena siguiente, hacemos lo mismo pero con números del 1 al 100
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