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LA RESPUESTA:
5. Lleven a cabo su campaña con base en los acuerdos tomados.
Para realizar esta actividad deberás llevar a cabo tu campaña. Observa el siguiente ejemplo y luego realiza tu propio reporte.
En nuestra campaña "Cuidemos nuestros servicios escolares", seguimos todos los acuerdos que habíamos planeado en equipo. Organizamos las charlas para informar a nuestros compañeros y maestros sobre la importancia de cuidar el agua y la energía en la escuela. También realizamos talleres donde todos pudieron aprender a cerrar bien las llaves y apagar las luces al salir de los salones. Además, colocamos carteles cerca de los grifos y los interruptores para recordar estas acciones a todos.
Para saber más sobre las campañas revisa la Explicación.
Las campañas para informar a la comunidad sobre los problemas en las escuelas de los servicios públicos, son esenciales para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de mantener y mejorar los servicios públicos en la escuela, y para movilizar a las personas para tomar medidas y buscar soluciones que beneficien a todos los miembros de la comunidad escolar.
6. Luego de la campaña, informen sobre lo que hicieron en correspondencia con la transparencia del trabajo justo y equitativo.
Para realizar esta actividad deberás preparar un informe en el que expliques las acciones que se llevaron a cabo y cómo se repartió el trabajo de manera justa y equitativa entre los participantes.
Después de concluir nuestra campaña "Cuidemos nuestros servicios escolares", decidimos hacer una presentación detallada sobre las actividades realizadas y cómo cada miembro del equipo contribuyó al proyecto. Nos reunimos para discutir y registrar las acciones específicas que cada uno realizó, como organizar las charlas, preparar los materiales de los talleres y colocar los carteles informativos en la escuela.
Para garantizar transparencia y equidad, cada miembro del equipo explicó su participación y los retos que enfrentó, asegurándonos de que todos tuvieran una oportunidad de expresar sus aportaciones. Algunos de nosotros nos encargamos de investigar los temas y preparar las charlas, mientras que otros organizaron los talleres prácticos y diseñaron los carteles que colocamos en diferentes áreas de la escuela. También tuvimos compañeros que se encargaron de documentar el proceso y tomar fotografías de las actividades.
Al final, redactamos un informe donde detallamos cada actividad y el nombre de los compañeros responsables, asegurándonos de que el esfuerzo de todos fuera reconocido. Presentamos este informe a nuestros maestros y explicamos cómo logramos una distribución justa de las tareas, fomentando el trabajo en equipo y asegurándonos de que todos colaboraran de manera equitativa.
Gracias a esta experiencia, comprendimos la importancia de trabajar de forma organizada y respetuosa, valorando el esfuerzo de cada integrante para lograr que la campaña fuera un éxito y motivando a nuestra comunidad escolar a cuidar mejor los servicios públicos.
1. En asamblea, reflexionen acerca de las siguientes preguntas:
a) ¿Todxs contribuyeron equitativamente en la campaña?
b) ¿Qué servicios incluyeron en su periódico mural?
Para contestar las siguientes preguntas, utiliza la información que obtuviste en la campaña para su comunidad. Aquí tienes un ejemplo de como puede responder un niño o niña de tu edad:
a) ¿Todxs contribuyeron equitativamente en la campaña?
Sí, las actividades que se asignaron a cada alumno, se realizaron de manera positiva.
b) ¿Qué servicios incluyeron en su periódico mural?
Agua potable, drenaje e infraestructura.
