Secundaria. Primer grado.

Español 1 En marcha

Edelvives

Lección 12. Normas y reglamentos

Respuestas del libro

Actividad 1

1. Reflexionen acerca de los siguientes puntos:

Respuesta:

a) No, no es lo mismo, porque si quisiera hacer todo lo que deseo, sea bueno o malo, puede ser más libertinaje que libertad, y sí, hay un límite para las acciones individuales; los límites impiden que se dañe o otro.

b) Lo que se denominan como obligaciones, como hacer la tarea, limpiar nuestro cuarto, actuar con orden en la calle, respetar las instalaciones de la Escuela, etc.

c) Sí, pues así hay un orden en la convivencia entre ciudadanos.

Actividad 2

1. Elaboren un listado de al menos cinco situaciones en las que se requiere un ........

Respuesta:

  1. La convivencia en el salón de clases
  2. Reglas de orden dentro de la casa
  3. Reglas en una Biblioteca
  4. Reglas en un hospital
  5. Reglas en un museo

2. Compartan sus reflexiones y concluyan:

Respuesta:

b) Las ventajas de presentar las reglas por escrito es que si alguien tiene alguna duda con respecto a ellas o si no las recuerda puede consultarlas; también puede ser que las recuerden con más facilidad, por cada ocasión en que las lean; igual puede ser que al estar escritas, la gente respete o tenga más presente las normas. Las desventajas de que las normas o reglas se presenten escritas, es que pueden resultar tediosas para el público y no las lean todas; que sean muy extensas, que la gente no las entienda todas.

Las ventajas de las reglas orales es que suelen ser más claras para el público, son más breves; las desventajas es que la gente después de un rato no las recuerde, que si necesita consultar alguna no haya un sitio o alguien a quien pueden recurrir para preguntar.

Actividad 3

2. Comenten y respondan.

Respuesta:

a) Hacer ruido, platicar en voz alta, escuchar música; porque es una biblioteca

b) Sí, porque las Bibliotecas además de ser recintos en los que se consultan libros, son lugares en los que la gente se concentra para obtener información, leer, estudiar, etc.

3. Escriban, basándose en sus conocimientos previos.....

Respuesta:

  1. ¡Guardar silencio por favor!
  2. No gritar, hablar en voz alta
  3. No se permite la reproducción de música a través del altavoz del dispositivo.
  4. Mantener dispositivos electrónicos en silencio
Actividad 4

2. Redacten, usando un lenguaje formal.......

Respuesta:

a) - El uso de celulares dentro del salón de clases se limita al tiempo libre que hay entre clases.

- No se permite el uso de celulares y otros dispositivos electrónicos dentro del salón de clases durante cualquier clase.

- Favor de mantener los celulares y demás dispositivos electrónicos en silencio

b) - El consumo de alimentos en el salón de clases queda limitado al horario de recreo,

- No se permite el consumo de alimentos dentro del salón de clases durante horario de clases queda restringido.

- Se limita el ingreso al salón de clases con alimentos abiertos para su consumo dentro.

c) - Las salidas al sanitario deberán ser en orden, con previo aviso al profesor de clase.

- Las salidas al baño quedan limitadas a una por cada alumno. En caso de una situación especial, el alumno deberá hablar con el profesor.

- Las salidas al sanitario serán exclusivamente para el sanitario,

d) - Las pertenencias de cada alumno deberán ser respetadas por el resto del grupo.

- El orden dentro del salón deberá mantenerse dentro del horario de clases, el recreo y los tiempos libres entre clases.

- El respeto hacia los docentes y alumnos debe mantenerse en todo momento dentro del salón de clases

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Actividad 5

a) Redacta lo que se indica dentro de los recuadros ....

Respuesta:

Una orden

  • Por su seguridad, se prohíbe a los visitantes sobrepasar las barras de contención.
  • Por cuestiones de seguridad, está prohibido acercarse al río
  • Por su seguridad no se acerque al río
  • Por su seguridad se prohíbe el acercamiento al río
  • Por su seguridad no sobrepase la línea de protección


Actividad 5

a) Redacta lo que se indica dentro de los recuadros ....

Respuesta:

Una regla

  • Los visitantes al ingresar al parque deben respetar las líneas de seguridad
  • Los visitantes deben seguir los lineamientos de seguridad del parque
  • Los visitantes no pueden pasar los muros de contención
  • Los visitantes deberán guardar su distancia del río

2. Compartan sus respuestas y concluyan la actividad contestando .....

Respuesta:

a) No

b) Las reglas son menos imperativas que las órdenes, y ambas expresan algo que debe hacerse

c) La de las reglas, porque la redacción fue más flexible o suave que la orden, que es más tajante.


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Actividad 6

2. Busquen un ejemplo de cada una de las formas ....

Respuesta:

Modo indicativo, sin auxiliar, verbo conjugado en presente o en futuro 3a persona

  • Respeta (n): Árt. 1"[...] Queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social [...]"
  • Respetará(n): "Artículo 1o. En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, así como de las garantías para su protección, [...]"


Modo indicativo, con auxiliar, Deberá(n) / debe(n) + infinitivo

  • Deberá(n) respetar, Tiene(n) que respetar: Art. 2° "[...] La conciencia de su identidad indígena deberá ser criterio fundamental para determinar a quiénes se aplican las disposiciones sobre pueblos indígenas.[...]"
  • Habrá de respetar: (No hay ejemplos de habrá de + infinitivo). Art. 41° "[...] Sólo los ciudadanos y ciudadanas podrán formar partidos políticos y afiliarse libre e individualmente a ellos [...]
Las respuestas de esta página
serán diferentes para cada quien. Realiza la actividad y responde como se te indica.
Actividad 7

2. Reflexionen las siguientes preguntas.

Respuesta:

a) No, porque es una lista, y además México está resaltado en negritas.

b) Sí, porque no viene remarcado o resaltado, y está dentro de la demás información.

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