Secundaria. Primer grado.

Español 1

Trillas

¡Mira qué encontré! Exponer mis hallazgos

Respuestas del libro

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¿Para qué se hacen exposiciones de temas investigados?

¿Qué necesito para participar en este proyecto?


Respuesta:

Para elegir un tema de exposición, realizo... Una lluvia de ideas de mis intereses que puedan ser también de interés general


La mejor forma de registrar la información es... Transcribiendo o parafraseando en fichas temáticas


Las presentaciones en equipo requieren que... Los integrantes trabajen de forma colaborativa, organizada en tiempos y formatos estandarizados para que todos puedan trabajar de una misma manera con un fin en común

Comenta en equipo las exposiciones en las que...

Respuesta:

Cómo se presenta el tema o asunto...

  • En la introducción de la exposición

Qué propósito persiguen los expositores

  • Informar sobre el tema que investigaron al auditorio

Qué ventajas tienen las exposiciones frente a otras formas

  • La interacción que hay entre expositor y auditorio

Qué beneficios o aprendizajes han logrado

  • Retención de información
  • Confianza y seguridad al hablar
  • Habilidades lectoras y de redacción


Identifico la estructura y los participantes

Comenten en equipo sus observaciones...


Respuesta:

¿Cuál parece ser el propósito del expositor? ¿Lo consigue?

Presentar una alternativa ecológica para cuando se entierre a alguien


¿Qué recursos visuales usa para presentar su tema?

Folleto, revista, materiales


¿Cómo organiza la información? ¿Qué incluye en los primeros y últimos enunciados?

Al principio saluda, dice el propósito de la exposición y prosigue explicando la importancia de su tema. Expone la alternativa de solución asó como sus beneficios y al final se despide con disposición a resolver dudas.


¿Cómo es su lenguaje y cómo se dirige a la audiencia?

Con lenguaje simple y claro, habla directamente como si mantuviera una conversación con la audiencia.


Si ustedes fueran los expositores, ¿Qué harían diferente y por qué?

Depende del estilo de cada quién, siéntete libre de responder como lo harías diferente

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Revisión de la ruta

Lee los fragmentos de esta exposición y explica

Respuesta:

Viñeta 1: Bienvenida y presentación

Viñeta 3: Explica, describe, ejemplifica el tema

Viñeta 4: Presentan recursos gráficos

Viñeta 5: Resuelve dudas de la audiencia

Viñeta 6: Presenta las conclusiones

Análisis de los recursos utilizados en las exposiciones

Comenta con un compañero qué piensa sobre los emojis...

Respuesta:

Así de poco... 2

Sí, usted que... 4

Los emoticones... 3

Habrá entre ustedes... 1

Secuencia didáctica específica

Lee cada una de las notas A y B

Respuesta:

Una pictografía es el dibujo de un objeto


caritas amarillas con distintas expresiones, manos que indican algo, animales, objetos


Estamos regresando a las formas más primitivas...

Secuencia didáctica específica

Identifica y anota en cada una de las tarjetas...

Respuesta:

1: recapitula

2: ejemplifica

3: cita

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Elaboración del guión de exposición
Reviso las características del guión de exposición

Lean los enunciados que tienen expresiones...

Respuesta:

Es dificil encontrarle sentido en el orden de la explicación al omitir estas expresiones.


Introducen las ideas en un texto:

  • En primer lugar
  • Primero

Enlaza dos oraciones; la segunda contiene una explicación:

  • es decir
  • mejor dicho
  • esto es

Indica que la exposición va a terminar

  • Para terminar
Ver explicación
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