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LA RESPUESTA:
1. Reúnete con tres compañeros. Observen la pintura y respondan.
a. ¿Qué figuras geométricas identifican en la imagen?
Triángulos equiláteros
b. Observen los triángulos de una fila. Si quisieran construirlos en su cuaderno, ¿qué datos necesitarían conocer?
La medida de sus lados y de sus ángulos
c. ¿Cuáles elementos hacen que un triángulo sea igual o diferente de otro?
La medida de sus lados y de sus ángulos
d. A Olivia y Rafael se les ocurrió que podrían usar regla, compás y transportador para obtener datos que les permitan reproducir la imagen. Comenten la idea de Olivia y Rafael. Elijan un triángulo y, en una hoja, tracen uno igual. ¿Cuántos y qué datos necesitaron?
Es suficiente con conocer tres medidas: la de sus tres lados, dos ángulos y un lado o dos de sus ángulos y el lado que los une.
