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LA RESPUESTA:
Sal con los demás integrantes del aula al patio escolar y cada uno observe los diferentes seres vivos que hay en el entorno; luego, hagan una breve lista de ellos.
¿Cuántas especies diferentes detectaste? ¿Qué tipo de organismos te llamó más la atención? Menciona sus características. De acuerdo con tu lista de organismos y el conocimiento que tienes de ellos, escribe qué beneficios ambientales ofrecen y los tipos de usos que les da el ser humano.
Comenten sus respuestas y reflexionen sobre la variedad de especies que encontraron y los beneficios que brindan al ambiente, así como sus diferentes usos por el ser humano.
Para hacer la lista de seres vivos deberás observar tu entorno y si es preciso comenta con tus compañeros. Observa el siguiente ejemplo y después elabora tu propia lista y contesta las preguntas:
Los seres vivos que observé son:
¿Cuántas especies diferentes detectaste?
¿Qué tipo de organismos te llamó más la atención?
A mí me sorprenden mucho las hormigas, porque son capaces de arrastrar animales mucho más grandes que ellas.
Menciona sus características.
Las hormigas son insectos, tienen 6 patas y su cuerpo está dividido en cabeza, tórax y extremidades.
Qué beneficios ambientales ofrecen y los tipos de usos que les da el ser humano.
Las hormigas ayudan a descomponer animales muertos, como hacen túneles en el suelo remueven la tierra y eso es un gran beneficio. Algunas hormigas se utilizan como medicamento (como las abejas mieleras) y en algunos lugares del país se comen los huevos de un tipo de hormiga.
A continuación, se muestran algunas preguntas que podrían ayudar con el proceso de indagación. En asamblea de aula, elijan cinco de ellas o planteen las que consideren importantes para este proyecto.
La selección de cinco preguntas les dará la oportunidad de comprender más profundamente el tema de la biodiversidad. Al profundizar en cada pregunta, podrán ampliar sus conocimientos sobre los diversos aspectos que abarca este tema. También les permitirá comprender cómo estas cuestiones se manifiestan en la comunidad, así como dirigir su proyecto hacia los aspectos que más les interesan como equipo.
Las preguntas que decidan abordar darán forma a su investigación y a su proyecto, por eso es deben analizar muy bien cada una, considerando los siguientes criterios:
Para complementar estos criterios, lean estos ➡️Consejos para seleccionar un tema de investigación⬅️
