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LA RESPUESTA:
1. Dibuja un círculo en el centro de una hoja. Dentro de él anota algunas palabras que se relacionen con todo lo que te distingue de otras personas: tus intereses, gustos y elecciones, además de lo que se mencionó.
2. Dibuja otro círculo y en él anota palabras que hagan referencia a lo que tienes en común con tu familia.
3. Dibuja otro círculo y en éste anota palabras relacionadas con lo que compartes con tu comunidad escolar.
4. Identifica otros grupos de pertenencia y dibuja tantos círculos como grupos identifiques. Por ejemplo, de amigos, vecinos, integrantes de un equipo deportivo, de juego, artístico, etcétera. Dentro de cada uno escribe palabras que se relacionen con lo que tienes en común con los demás integrantes de ese grupo.
La identidad personal es la percepción única y distintiva que una persona tiene de sí misma, que incluye características físicas, emocionales, sociales y culturales, y que se desarrolla a lo largo de la vida a través de experiencias y relaciones.
Para hacer estas actividades utiliza tu experiencia. Este es un ejemplo de qué es lo que podría anotar dentro del círculo una alumna o alumno de tu edad.
1. Dibuja un círculo en el centro de una hoja. Dentro de él anota algunas palabras que se relacionen con todo lo que te distingue de otras personas: tus intereses, gustos y elecciones, además de lo que se mencionó.
Dentro de este círculo, anotaría palabras como "música rock," "videojuegos," "pizza," "amarillo," "aprendizaje de guitarra," y "curiosidad por la astronomía." Estas son cosas que me definen y me hacen único.
2. Dibuja otro círculo y en él anota palabras que hagan referencia a lo que tienes en común con tu familia.
Para lo que tengo en común con mi familia, escribiría "cenas familiares los domingos," "valores como la honestidad y el respeto," "vacaciones en la playa," y "apoyo incondicional." Estas son experiencias y características que compartimos como familia.
3. Dibuja otro círculo y en éste anota palabras relacionadas con lo que compartes con tu comunidad escolar.
Dentro de este círculo, pondría "amistades en el salón," "participación en el club de ciencias," "entusiasmo por las actividades deportivas de la escuela," y "aprendizaje colaborativo en proyectos escolares." Estos son aspectos que comparto con mis compañeros de clase y la comunidad escolar en general.
4. Identifica otros grupos de pertenencia y dibuja tantos círculos como grupos identifiques. Por ejemplo, de amigos, vecinos, integrantes de un equipo deportivo, de juego, artístico, etcétera. Dentro de cada uno escribe palabras que se relacionen con lo que tienes en común con los demás integrantes de ese grupo.
En el círculo de amigos, podría anotar "paseos en bicicleta los fines de semana," "compartir secretos y consejos," y "apoyo mutuo en momentos difíciles." Para el equipo deportivo, pondría "sesiones de entrenamiento intensas," "espíritu competitivo," y "celebraciones después de los partidos." En cuanto a los vecinos, agregaría, "compartir herramientas y recursos," y "organización de eventos locales." Cada círculo refleja aspectos específicos de mi identidad en esos grupos particulares.
