Secundaria. Segundo grado.

Historia de México Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social

Santillana

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Respuestas del libro

Rutas comerciales, vehículos de intercambio
Consulta en un atlas histórico o en una enciclopedia más información sobre el Galeón de Manila y responde.

¿Cuánto duraba un viaje completo del Galeón de Manila?

Respuesta:

De 50 a 60 días.

Ver explicación

¿Qué problemas tenía el comercio marítimo en esa época?

Respuesta:

Los problemas principales eran la piratería y que los viajes marítimos tomaban mucho tiempo.

¿El comercio actual se parece a aquel que se realizaba en el siglo XVII? ¿Por qué?

Respuesta:

De algunas maneras sí, ya que se sigue comercializando por medios marítimos, sin embargo, los barcos de hoy en día son mucho más sofisticados. También, se comercializan cosas muy diferentes, ya que antes se enfocaban en solamente comercializar materia prima.

¿América, aparte del comercio, permaneció aislada de lo que ocurría en Europa y en otras regiones del mundo?

Respuesta:

Si, el contacto principal se daba dado al comercio. Sin embargo, gracias al Galeón de Manila, que llegaba a Acapulco, se empezó a hacer la "Feria Comercial de Acapulco".

Galeón de Manila

Investiga algunos productos que el Galeón de Manila comerciaba con Asia y América.

Respuesta:

Algunos ejemplos de productos pueden ser:

  • Marfil y piedras preciosas hindúes
  • Sedas y porcelanas chinas
  • Sándalo de Timor
  • Clavo de las Molucas
  • Canela de Ceilán
  • Alcanfor de Borneo
  • Jengibre de Malabar
  • Etc.
Intercambia y comenta tu cuadro con tus compañeros. Después, responde.

¿Qué productos de los que se comerciaban durante la Colonia hoy forman parte de tu vida cotidiana?

Respuesta:

La respuesta a esta pregunta se responde de manera individual.

¿Cómo se modificó la vida en Nueva España y Europa con el intercambio de productos de distintos continentes?

Respuesta:

Dejaban de producir los bienes que conseguían uno del otro.

También, la comercialización de bienes propició la migración.

¿De qué manera pudo influir el intercambio comercial en la conformación de una identidad propia en México?

Respuesta:

Los productos mexicanos fueron recorriendo todo el mundo, reconociendose como productos mexicanos.

¿Se podría considerar a esta ruta comercial como un inicio del proceso de globalización? ¿Por qué?

Respuesta:

Se entiende la globalización como la interdependencia económica entre los países, así que si se podría decir que estas rutas comerciales iniciaron esta dependencia de productos entre países, a pesar de que hoy en día la globalización depende más que solo el aspecto comercial.

En parejas, reflexionen sobre lo que han aprendido y respondan las siguientes preguntas.

¿Consideran que la historia mundial y nacional están interrelacionadas o se pueden estudiar separadas? ¿Por qué?

Respuesta:

La respuesta a esta pregunta se responde de manera individual.

¿Los hechos de la historia nacional intervienen directamente en la historia mundial? ¿Cómo pueden observar dicha relación?

Respuesta:

Si, ya que la historia de cada país puede tener relevancia en el estudio de un periodo de tiempo en la historia.

¿En qué hechos o procesos es visible que la historia de México forma parte de la historia de Occidente?

Respuesta:

Un ejemplo puede ser el proceso de independencia en el siglo XIV de los países Latinoamericanos que fueron invadidos por países Europeos.

Organiza la información

Elabora una línea del tiempo que relacione acontecimientos de la historia de México con la mundial entre 1500 y 1800.

Respuesta:

Esta actividad se realiza según las instrucciones de tu profesor y será variable para cada alumno.

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