Secundaria. Segundo grado.

Lengua Materna. Español 2 Navegantes

Larousse

Práctica 2. Palabras que se convierten en dibujos

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Respuestas del libro

Las respuestas de esta página
serán diferentes para cada quien. Realiza la actividad y responde como se te indica.
Recursos gráficos de las historietas

Comenta en grupo...

¿Qué historietas conocen?...

¿Les gustan las historietas?...

¿Qué temas consideran...

En ciclos escolares...

¿Qué elementos consideran...

Respuesta:

Responde de acuerdo a tu experiencia grupal

Esta página no tiene preguntas que responder ni actividad a realizar.
Esta página no tiene preguntas que responder ni actividad a realizar.
Después de observar la historia...

¿Cuál es el tema...

Respuesta:

Griegos atrapados en una cueva donde idean un plan para escapar de ella y no ser sorprendidos por el cíclope

Acerca de la historieta narrada... ¿Quién es el personaje... ¿Cómo se identifica...

Respuesta:

El cíclope, pues aparece en todos los cuadros y es el que genera más polémica

¿En dónde se desarrolla... ¿Cómo puede deducirse...

Respuesta:

En una cueva pues la ilustración lo muestra

¿Cuál es la acción...

Respuesta:

El comportamiento del cíclope al momento de dejar encerrados a los griegos en la cueva

¿Cómo es el ambiente que transcurre...

Respuesta:

Es problemático y estresante, pues los griegos deben de buscar una solución rápida y que no les incluya más problemas

¿Qué opinan acerca de éste fragmento...

Respuesta:

Responde de acuerdo a tu perspectiva

Mar de palabras

Con base en ésta información...

¿Cómo se incluyen los diálogos...

Respuesta:

En globo o bocadillo

Menciona una onomatopeya...

Respuesta:

"RRRR", "CRASH", "CRUNCH, CRUNCH"

Continuación...

¿Qué ocurre en cada uno...

Respuesta:

Crea escenas para la historia que se quiere contar, haciendo uso de tipos de cuadros

¿Cómo se modifica tu idea...

Respuesta:

Empieza a crear un ambiente para establecer la historia y poder crear un espacio de imaginación y creatividad

Vuelve a la página 28... ¿Cuántos planos observas y cuáles son los elementos...

Respuesta:

3 planos y una onomatopeya.

Se observan globos, carteles para dirigir la historia

Continuación...

Observa las imágenes siguientes...

¿Qué sensación o idea te produce...

Respuesta:

Contesta de acuerdo a tu perspectiva.

Ejemplo: En el cenital crea una atención completa hacia las acciones del personaje que aparece en el cuadro y puede ser importante para el desenlace

En la historieta de La Odisea...

Respuesta:

Normal y Cenital

Comenten en grupo en dónde consideran...

Respuesta:

Trabaja de acuerdo al material encontrado

Historias narradas con imágenes

En grupo comenten las siguientes...

Con base en su experiencia... ¿Cuáles son los momentos básicos...

Respuesta:

El principio, desarrollo y desenlace

¿Consideran que se puede contar una historia... ¿Por qué...

Respuesta:

Responde de acuerdo a tu perspectiva

Ejemplo: No, pues la historia puede estar incompleta o bien, no causa el mismo impacto en el lector por tener incoherencias dentro del lapso del tiempo donde sucede la historia

¿Consideran que la historieta...

Respuesta:

Si, pues la diferencia a una historia lineal es que en la historieta se incluyen elementos ilustrativos para hacerla de una manera más creativa y entretenida

Mar de palabras

Observa nuevamente la historieta... ¿Cuenta con todos estos elementos...

Respuesta:

Si, por la forma en que la historia presenta los acontecimientos y la forma en que avanza hacia el final

Las respuestas de esta página
requieren del apoyo de tus compañeros. Realiza la actividad dentro de tu salón y responde como se te indica.
Tu propia historieta

Participa en grupo bajo la coordinación del profesor...

Respuesta:

Elige material para trabajar, recuerda mantener entre tus opciones aquellas ideas que te permitan desarrollar las competencias

Mi ubicación

En la siguiente lección...

Respuesta:

Las respuestas se basan a tu anterior aprendizaje, contesta de acuerdo a tu perspectiva

Continuación

Con base en tus lectura, completo...

¿Cuál es el tema...

¿Quiénes son los personajes...

¿Dónde y cuándo ocurre...

¿Cómo es el ambiente...

¿Cuál es el planteamiento...

¿Qué sucede en el desarrollo...

¿Cuál en el clímax...

¿Cómo concluye...

Respuesta:

Ejemplo en base al texto "Final para un cuento fantástico"

  • Sobre dos personas encerradas en un espacio pero una de ellas es fantástica
  • Una muchacha y un hombre
  • Puede ser en un cuarto ya que el problema está en no poder abrir la puerta
  • Ansioso y desesperante
  • Dos personas tienen problema con escapar del lugar donde se encuentran
  • El hombre trata de seguir a la muchacha y descubrir más de ella
  • Se describe el pasado de la muchacha para justificar lo que haya sucedido durante la historia
  • Un final que de satisfacción al lector

Imagina que vas a convertir en cómic el cuento anterior

Respuesta:

En base a tu creatividad, contesta las preguntas

Continuación...

Comenten los siguientes puntos...

¿Es necesario incluir...

¿Consideran que se requiere...

¿Encuentran adecuado...

¿Qué sucedió con las intervenciones...

¿Son adecuados los diálogos...

Respuesta:

  • Si, pues le da crédito al artista además de evitar copyrights
  • Puede que sea necesario para poder ofrecer un mejor contexto y obtener más atención del lector
  • Si, pues el diálogo se presta para crear una esencia de misterio y suspenso
  • Se eliminaron para poder dar la oportunidad a que la ilustración refleje la narrativa original
  • Si, se apegan a la idea original
Continuación...

¿Cada viñeta corresponde a un momento...

¿La estructura de la historia...

¿Qué ajustes o cambios...

Respuesta:

  • Si, pues el texto es corto
  • No, sólo se modificó la narración para poder dar una mejor ilustración
  • Un cuadro adicional para explicar las interacciones entre los personajes

Regresa a la página 25 y observa quién cuenta la historia...

¿Qué efecto te produce...

¿Qué voz narrativa consideras...

Respuesta:

  • Entretenimiento
  • En primera persona

Lean nuevamente su boceto de historia...

¿Cómo habla cada personaje...

¿La historieta ofrece...

¿Los textos en recuadros...

Respuesta:

De acuerdo al material elegido, contesta las respuestas

Mi ubicación

Revisen y valoren su historieta con base...

Respuesta:

Responde de acuerdo a tu perspectiva

Una vez que hayan compartido...

¿Fue agradable...

¿Se sienten satisfechos...

¿Qué representó un reto...

Respuesta:

De acuerdo a la actividad en equipo, contesta a tu experiencia

Evaluación

Valora tu desempeño...

Mis ideas iniciales acerca de las historietas...

Durante el desarrollo...

Un obstáculo...

Pero lo resolví...

Para las siguientes...

Respuesta:

De acuerdo a tu desempeño en el bloque, contesta a tu perspectiva

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