2.- Observa las representaciones...
a) ¿Qué observas en las representaciones...?
Representan la forma gráfica de dividir en fracciones ciertas figuras
b) ¿Qué observas en las fracciones...?
Que la fracción simplificada es el resultado del número de figuras
c) ¿Qué puedes concluir...?
Que el proceso de simplificar las fracciones, nos muestra el número de figuras totales en las que se dividen las figuras grandes y como al simplificar nos muestra el número de dichas figuras.
a) ¿Quién obtuvo el resultado correcto?
Eleonor.
b) Hagan un diagrama...
c) Identifiquen cuál fue el error...
El error que Ingrid cometió fue que multiplicó ambas partes de la fracción, tanto el numerador (4) y el denominador (9), cuando se multiplican fracciones por números enteros únicamente se multiplica el numerador y el denominador pasa igual.
a) Describan el procedimiento...
Divides el numerador entre el denominador para obtener el resultado de la fracción en decimal.
b) Con su calculadora...
0/12 = 0
9/0 = Error
23/1 = 23
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