Secundaria. Segundo grado.

Matemáticas 2 Soy Protagonista

SM

Secuencia 26. Análisis de datos I

Respuestas del libro

1. Reúnete con un compañero...

a) Determinen la media...

Respuesta:

Grupo A = 7, Grupo B = 7


b) Si los promedios de ambos grupos...

Respuesta:

Los que tengan mejores calificaciones en mayor cantidad. En este caso el grupo A, porque tienen mejores calificaciones que el grupo B.

c) La profesora Edith...

Respuesta:

Se puede observar que el grupo A hay muchas calificaciones con 6, sin embargo hay presencia de 9 y 10, lo que promedia a 7. Mientras que en el grupo B, no.


d) La profesora Edith...

Respuesta:

A que en el grupo A, hay presencia de calificaciones diferentes a la del promedio del grupo de 7, mientras que en el grupo B no hay mucha variedad de calificaciones.

e) Determinen cuál es la diferencia...

Respuesta:

Grupo A = 5, Grupo B = 2


f) Para el grupo A...

Respuesta:

1. Reúnete con un compañero...

g) Con base en los datos...

Respuesta:

= 0

h) Para el grupo B...

Respuesta:

i) Con base en los datos...

Respuesta:

0

j) En este contexto...

Respuesta:

El promedio de las diferencias = 0, debido a que estas restando la calificación - el promedio del grupo. Lo que significa que el promedio de las diferencias es igual al promedio del grupo.


k) ¿Qué significa que el promedio...?

Respuesta:

Que son igual al promedio del grupo

l) Si el criterio...

Respuesta:

El grupo B, ya que no hubo tantas variaciones en las calificaciones

2. Lee el siguiente planteamiento...

a) ¿Cuál de las huertas...?

Respuesta:

Huerta 1

b) ¿Cuál es el peso...?

Respuesta:

Huerta 1: 206 g, Huerta 2: 186.06 g

c) Determina la diferencia...

Respuesta:

Huerta 1: 20, Huerta 2: 18

2. Lee el siguiente planteamiento...

d) El supermercado reportó...

Respuesta:

Caja A: 210 g, Caja B: 210 g

e) Determina la diferencia...

Respuesta:

Caja A: 20, Caja B: 20

f) Para cada caso...

Respuesta:

g) Determina el promedio...

Respuesta:

Caja A: 0, Caja B: 0


h) En el contexto de la situación...

Respuesta:

Que a pesar de que las manzanas sean de diferentes pesos, cumplen con los requisitos cerca del promedio que deberían de pesar


i) ¿Sería posible que el promedio...?

Respuesta:

Si es posible, debido a que estas restando el peso de las manzanas - el promedio del peso. Lo que significa que el promedio de las diferencias es igual al promedio de las manzanas

j) ¿Qué aspecto necesita cuidar...?

Respuesta:

Darles el mismo cuidado a todas las manzanas, cantidades de agua, fertilizantes, etc.


3. Lee la información...

a) ¿En cuáles de los incisos...?

Respuesta:

Inciso e

b) ¿En cuáles de los incisos...?

Respuesta:

Inciso g

4. Trabajen en equipo...

a) A simple vista...

Respuesta:

No, ya que varía bastante el tiempo de entrenamiento

b) Determinen el rango de variación.

Respuesta:

8:25 = El dato mayor - El dato menor

c) Completen la siguiente tabla.

Respuesta:

e) ¿Consideran que tuvo un desempeño...?

Respuesta:

Si, debido a que no presenta muchas variaciones en en el tiempo de entrenamiento

f) Calculen el rango de variación.

Respuesta:

0:53

g) En su cuaderno...

Respuesta:

Ver explicación
4. Trabajen en equipo...

h) ¿Consideran que Maricela...?

Respuesta:

Si, porque se mantuvo en valores cerca al promedio

6. Resuelve el problema en tu cuaderno.

a) Determina el rango...

Respuesta:

Grupo 1: 250, Grupo 2: 700

b) En promedio...

Respuesta:

Grupo 1: 1760, Grupo 2: 1760

c) Observa las siguientes rectas...

Respuesta:

La recta 1 corresponde al grupo 1, y la recta 2 al grupo 2

d) Sin efectuar ningún cálculo...

Respuesta:

El grupo 2

e) Describe qué aspectos...

Respuesta:

La posición de los puntos en recta, se encuentran más dispersos

f) Con base en las medidas...

Respuesta:

Grupo 1: Porque presentan menor variación y no están tan dispersos

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