Secundaria. Tercer grado.

Ciencias 3 Química

Trillas

Evaluaciones

Respuestas del libro

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1. De acuerdo con la teoría de Arrhenius, un ácido es una especie que:


Respuesta:

C) contiene hidrógeno y cede protones


2. La fuerza de los ácidos y las bases se mide por:


Respuesta:

B) el grado en que se disocian en agua 


3. El resultado de la reacción química entre un ácido y una base siempre es:


Respuesta:

B) una sal neutra 


4. Una de las limitaciones a la teoría de Arrhenius es que:


Respuesta:

C) todas las reacciones ácido-base se llevan a cabo en solución acuosa


5. Una de los efectos a mediano plazo de la dieta ácida es la:


Respuesta:

A) desmineralización de huesos y dientes 


6.Tomar diariamente al menos un litro de agua pura es esencial para:


Respuesta:

B) mantener la salud del cuerpo 


7. En las reacciones de óxido-reducción participan:


Respuesta:

A) metales y no metales 


8. El número de oxidación representa:


Respuesta:

C) la cantidad de electrones con que un átomo participa en una reacción


9 La causa de la corrosión de algunos metales es que:


Respuesta:

B) las condiciones climáticas los reducen


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La respiración celular es un proceso metabólico en el cual la glucosa

(C6H12O6) se convierte en energía. Se trata de una serie de reacciones, algunas de ellas de óxido reducción. La reacción general es la

siguiente:


C6H12O6 + 6 O2 = 6CO2 + 6H20 + energía


1. En la reacción anterior, ¿qué se oxida y qué se reduce?



Respuesta:

C) El carbono se oxida y el oxígeno se reduce


2. Considerando que el número de oxidación del hidrógeno es +1 y el del oxígeno generalmente es -2 cuando forman compuestos, deduce los números de oxidación del carbono en la glucosa y en el CO2


Respuesta:

A) 0 y +4


3. Describe las relaciones entre la respiración celular y los procesos de digestión, circulación y respiración pulmonar en el ser humano.


Respuesta:

La respiración pulmonar y la celular están relacionadas muy estrechamente. Los pulmones incorporan el O2 del aire y lo pasan al torrente sanguíneo, el cual lleva el O2 a las células. Las mitocondrias de las células utilizan ese O2 en la respiración celular, obteniendo la energía. El torrente sanguíneo y los pulmones también llevan a cabo la función vital de desechar el CO2 producido por la respiración celular.

En la respiración pulmonar, los pulmones intercambian CO2 y O2 entre el organismo y la atmósfera. En la respiración celular, las células consumen ese O2 al extraer la energía del alimento y liberan CO2 como un producto de desecho.


4. El proceso de la respiración celular es opuesto al de la fotosíntesis. Al final, todos los seres vivos y ecosistemas en la Tierra dependemos de la energía del Sol. Describe esta relación.


Respuesta:

La fotosíntesis hace la glucosa que es usada en la respiración celular para hacer ATP. La glucosa se vuelve a convertir en dióxido de carbono, que es usado en la fotosíntesis. Mientras el agua se desglosa para formar oxígeno durante la fotosíntesis, en la respiración celular el oxígeno es combinado con hidrógeno para formar agua. Mientras la fotosíntesis requiere dióxido de carbono y libera oxígeno, la respiración celular requiere oxígeno y libera dióxido de carbono. Es el oxígeno liberado que es usado por nosotros y otros organismos para la respiración celular. Nosotros respiramos ese oxígeno, que es transportado a través de nuestra sangre a todas nuestras células. En nuestras células, el oxígeno permite que procese la respiración celular. 


5. El último “aceptor de electrones” en la cadena de reacciones de la respiración celular para obtener energía es el oxígeno. Deduce qué sucede cuando en el cuerpo no hay oxígeno.


Respuesta:

Un nivel bajo de oxígeno en la sangre puede causar dificultad para respirar y falta de aire (la sensación de que no puede respirar suficiente aire). Su piel, labios y uñas pueden tener un color azulado. Un nivel alto de dióxido de carbono puede causar respiración rápida y confusión


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1. Completa los siguientes enunciados:


La acidez se refiere a la concentración de _____________.La fuerza de los ácidos y las bases está determinada por la escala de ____ que es l__________

Un ácido o una base fuerte se disocian _________

y una base o un ácido débil se disocian   _______  en disolución.


Respuesta:

La acidez se refiere a la concentración de      iones H+. La fuerza de los ácidos y las bases está determinada por la escala de pH que es la medida de la concentración de iones H+ en una disolución.

Un ácido o una base fuerte se disocian por completo

y una base o un ácido débil se disocian   poco   en disolución.


2. Una disolución con pH de 3 es_______________veces más ácida que una que tiene un pH

de 2, porque la escala del pH es _____________


Respuesta:

2. Una disolución con pH de 3 es menos veces más ácida que una que tiene un pH

de 2, porque la escala del pH es 0 a 14


3. Si sabes que el ingrediente activo en la leche de magnesia es Mg(OH)2, y que el ácido gástrico es HCI, indica cuál es la ecuación química que representa esta reacción de neutralización:


Respuesta:

A) Mg(OH)2 + HCI —> MgCl2+ H20




4. Otro antiácido muy común es el bicarbonato de sodio (NaHCO3). Se sabe que al reaccionar con el ácido clorhídrico produce CO2 una sal y agua. Escribe la reacción balanceada correspondiente.


Respuesta:

5. Relaciona las columnas:


Respuesta:


Resulta del metabolismo de los alimentos. Dieta sana

Se relaciona con un excesivo consumo de proteínas. Dieta ácida

Es resultado de una dieta rica en frutas y verduras. Dieta sana

La provoca un consumo abundante en alimentos procesados. Dieta sana

Es resultado del consumo constante de refrescos. Dieta ácida

Provoca desmineralización de los huesos. Dieta ácida


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6. Contesta si los siguientes enunciados son verdaderos (V) o falsos (F).

El agua interviene en las funciones de:


Respuesta:


Control de electrolitos en el cuerpo. (F)

Hidratación de las células corporales. (V)

El equilibrio entre las pérdidas y las ganancias de iones. (V )

El metabolismo de todas las células del cuerpo. (F)


7. El número de oxidación se refiere a:


Respuesta:

B) El número de electrones con que cada elemento se oxida o se reduce.


8. Anota tres maneras en que puede prevenirse la corrosión de los metales.


Respuesta:

Dar capas de pintura al objeto que se quiere proteger

Sujetar bloques de zinc

Proceso de galvanización


9.Anota tres reacciones que sean de óxido-reducción:


Respuesta: