Secundaria. Tercer grado.

Español 3 Aqua

Esfinge

Proyecto 2. Estudiar el poema y las manifestaciones poéticas de un movimiento literario

Respuestas del libro

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¿Qué movimiento literario vamos a estudiar? ¿Cuáles son sus características?

Hagan una breve investigación sobre los movimientos literarios y elaboren una lista.

Respuesta:

  • Clasicismo: se da entre el siglo V a.C. al V d.C. Se caracteriza por buscar la armonía y el equilibrio entre el fondo y la forma.
  • Medieval: se produce entre el siglo V y el XV. Se produjo en Europa, principalmente al fragmentarse en Imperio Romano, dando lugar a las distintas lenguas romances.
  • Renacimiento: movimiento dado entre los siglos XV y XVI, se caracterizó por el auge de las artes y la importancia central que toma el hombre.
  • Barroquismo: movimiento del Sigo XVII, se trata de una extensión del renacimiento, surgida en un mundo en crisis, económica y social que llevan a una visión negativa del mundo.
  • Neoclasicismo: movimiento surgido en el siglo XVIII. Representa una vuelta atrás a los valores clásicos griego y romanos, en busca de su equilibrio y serenidad.
  • Romanticismo: movimiento que aparece en la primera mitad del siglo XIX. Se caracteriza por los sentimientos, la imaginación y los valores.
  • Realismo: movimiento que define la segunda mitad del Siglo XIX. Supone la irrupción de los escenarios locales y del lenguaje popular, acercando la literatura a la realidad social.
  • Modernismo: surge a finales del siglo XIX y principios del XX. Se busca lo natural como la clave fundamental para resaltar las creaciones,
  • Vanguardismo: surge en primera mitad del siglo XX. Surgió como un intento de transformación de la literatura, negando el pasado y primando la originalidad por encima de la realidad.
  • Posvanguardismo: movimiento que surge a mediados del siglo XX. Rechaza el idealismo vanguardista y busca volver a la realidad.
  • Posmodernismo: movimiento de finales del siglo XX. Busca la experimentación. Surgen relatos circulares, juegos de palabras y la mezcla de disciplinas artísticas.
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El lenguaje figurado y las figuras retóricas

Comenten con el resto del grupo orientados por su profesor: ¿Qué figuras retóricas recuerdan? 

Respuesta:

Algunas figuras retóricas son:

  • Comparación
  • Personificación
  • Hipérbole
  • Metáfora
  • Hipérbaton
  • Paradoja
  • Ironía

De manera individual o en equipos investiguen las definiciones de algunas figuras retóricas.

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Equipo. Una vez que hayan terminado su tabla, comenten entre todos, coordinados por su profesor:

¿Para qué sirven las figuras retóricas en la poesía?

Respuesta:

Los escritores suelen utilizarlas para darle más expresividad o belleza a sus palabras con el objetivo de transmitir sentimientos, emociones o sugerencias.

¿Cómo se relacionan las figuras retóricas con nuestra vida cotidiana?

Respuesta:

Aunque no nos demos cuenta nosotros utilizamos día con día figuras retóricas para darle un mayor énfasis a nuestras ideas con el fin de llamar la atención de quien recibe el mensaje. Por ejemplo, ¿Quién no se ha expresado diciendo “el tiempo es oro”? 

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