1.- ¿Qué pasos seguiste antes de escribir el borrador?

• Leer textos similares y analizar sus características,
• seleccionar el tema sobre el que se va a escribir,
• elaborar preguntas que guiaran la búsqueda de información,
• buscar información acorde al tema y que sustente nuestros puntos de vista,
• seleccionar la información adecuada y pertinente.

2.- ¿A qué fuentes de información acudiste?

• Fuentes electrónicas seguras como libros electrónicos, revistas especializadas, investigaciones, etc.
• Fuentes impresas como libros, enciclopedias, revistas, periódicos, etc.

3.- ¿Cómo sustentante tu opinión en ese texto?

• Buscando autores que hablaran acerca del tema,
• datos de investigaciones,
• citas te expertos o
• citas textuales publicadas en diferentes textos.  

Ciencia:

·       Vida en otros planetas

·       Cambio climático

·       Cuidado del agua

Sociedad:

·       Tribus urbanas

Sueños:

·       Ser un deportista

·       Viajar a otros países

Problemas en la juventud:

• Depresión
• Anorexia y bulimia
• Drogadicción

Música:

• Reggaetón

Pasatiempos de los jóvenes

• Redes sociales
• Videojuegos 

En el libro Español 3. Conecta palabras, en la p. 23 se proponen un ejemplo del tema de la contaminación, a partir del cual se elaboran diferentes preguntas. Puedes utilizarlo como ejemplo para elaborar tus preguntas según el tema que hayas elegido. 

Tema de Interé

_{Castillo, A., Ibarra, I., Luna, J., & Luna, A. (2018). Español 3. Conecta palabras. Ciudad de México: SM. p. 23.}

Para realizar la selección de información certera puedes consultar el siguiente vídeo:

Para realizar la selección de un tema podemos pensar en las siguientes preguntas:

1. ¿Qué tema puedo tratar en mi ensayo?

2. ¿Por qué me interesa escribir sobre el tema?

3. ¿Por qué es importante saber sobre ese tema?

4. ¿Cuál sería el propósito de mi escrito?

5. ¿Qué quiero relatar?

6. ¿Qué fuentes de información puedo consultar?

7. ¿A quién le puede interesar ese tema?

El libro de Español 1. Conecta más. Propone un cuadro con una lista de temas generales y preguntas que podrían hacerse. Estos ejemplos podrían guiarte en tu búsqueda de información:

Hernández, M. (2019). Español 1. Conecta más. Ciudad de México: SM. p. 121.

Las modalidades del discurso son:

• Descriptivo: se utiliza cuando se quiere expresar cómo son las personas, animales lugares o cosas, para ello se enlistan sus características. Por ejemplo: una naranja es de forma redonda, de sabor dulce y de color naranja.
• Narrativo: cuando se desea contar una historia, como en el cuento, novela o leyenda.
• Expositivo: se utiliza cuando se desea dar a conocer información sobre un tema. Por ejemplo, una conferencia, un libro de texto, un informe científico, etc.
• Argumentativo: son los textos que buscan influir en el lector, como los artículos de opinión, los ensayos, etc. 

• Diferencias:

Cada una tiene su propósito y/o función, y envase a ello presenta características específicas.

• Semejanzas:

Nos sirve para comunicarnos y compartir lo que deseamos. 

¿Cuál es la manera más efectiva de obtener datos sobre el tema que eligieron?

¿Qué fuentes de información les son más útiles?

Recuerda que:

• Datos son expresiones numéricas que permiten significar fechas, porcentajes, cantidades; también son expresiones que se refieren a sucesos, acciones o hechos.
• Opiniones son apreciaciones personales acerca de algo.
• Argumentos demuestran si una idea o proposición es verdadera o falsa y buscan persuadir al lector.

Ejemplo:

Observa el siguiente vídeo a partir del minuto 4:03

Las ideas que debes comparar son las de la lectura de la p. 19-20 y de la p. 23-24.

Puedes guiarte con el esquema de la p. 24:

Para realizar la comparación entre dos lecturas es necesario que identifiques las ideas principales de cada texto y encuentres cómo se relacionan entre sí. Para ello debes leer con atención lo que cada autor escribe, comparar sus argumentos, puntos de vista y las opiniones que se expresan acerca del tema.

Observa lo siguiente:

• El ejemplo propuesto en el libro: "Leo, escribo y aprendo" acerca de la música mexicana, en la página 27: http://ede.mx/espanolSI3.html 

• O el propuesto en libro Español 3, sobre el uso de la bicicleta:

https://recursos.edicionescastillo.com/secundariaspublicas/visualizador/3_esp_exp/index.html#page/26

Para que puedas profundizar en la diferencia entre una cita textual y una paráfrasis puedes ver el siguiente vídeo: 

¿Recuerdas el trabajo que realizaste en la p. 24 de tu libro? Puedes utilizarlo para realizar este cuadro comparativo.

Para ello es necesario que identifiques las ideas principales de cada texto y encuentres cómo se relacionan entre sí.

Observa lo siguiente:

·       El ejemplo propuesto en el libro: "Leo, escribo y aprendo" acerca de la música mexicana, en la página 27: http://ede.mx/espanolSI3.html 

·       O el propuesto en libro Español 3, sobre el uso de la bicicleta:

https://recursos.edicionescastillo.com/secundariaspublicas/visualizador/3_esp_exp/index.html#page/26

Para escribir las referencias bibliográficas, puedes introducir los datos de los textos consultados, en el siguiente generador de referencias; para ello sigue las indicaciones que te señala y copia la referencia al lugar en que la necesites:

https://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm

http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/BlogsBlogger