Secundaria. Tercer grado.

Español 3 Comunico lo que pienso

Fernandez

Proyecto 6. Solicitar un servicio y acreditar quiénes somos

Respuestas del libro

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Recordemos un poco…

Contesta las preguntas...

Respuesta:

1.     ¿Qué documentos conoces que acrediten tu identidad?

Acta de nacimiento, CURP, INE o IFE, cartilla militar, certificados, etc.


2.     ¿Qué tipo de formularios conoces o has tenido que llenar y con qué motivo?

Formulario para ingresar a un club deportivo, para el ingreso a la secundaria o al bachillerato, para obtener un correo electrónico, etc.


3.     ¿Qué características tiene un formulario?

Es una herramienta que nos ayuda a sistematizar nuestros datos personales para llevar a cabo un trámite y contienen


·       Instrucciones

·       Espacios en blanco para escribir datos

·       Uniformidad

·       Orden

·       Facilidad para llenarlo

·       Facilidad de lectura


Los formularios virtuales o en línea también incluyen:

·       Casillas de selección

·       Botones de opciones


Recopilación de diferentes tipos de formularios
Requerimientos específicos de información que se establecen en los formularios

Busca los requisitos específicos que solicitan los formularios…

Respuesta:

El siguiente formulario de solicitud de registro para la asignación de Espacios en la Educación Media Superior del Estado de Nuevo León:

https://www.uanl.mx/wp-content/uploads/2019/03/E-IN-010-Solicitud-de-registro-00-09-17-sep.pdf


Solicita:

  • Número de registro
  • Fotografía no instantánea
  • El nombre de la preparatoria a la que se desea registrar
  • El tipo de bachillerato o especialidad
  • CURP
  • Nombre completo
  • Sexo
  • Fecha de nacimiento
  • Tipo de sangre
  • Estado civil
  • Domicilio
  • Correo
  • Celular
  • Lugar de nacimiento
  • Si el aspirante tiene alguna discapacidad
  • Datos de la escuela secundaria de procedencia
  • Datos generales de los padres
  • Datos de un familiar en caso de emergencia
  • Fecha
  • Firma

¿Por qué son necesarios esos datos?

Respuesta:

  • Permiten saber a qué preparatoria y a qué área desea ingresar el aspirante.
  • La fotografía y sus datos personales permiten que se pueda ubicar y relacionar al aspirante, saber dónde vive, de que escuela procede, quienes son sus padres, etc. 
Análisis de los requisitos solicitados en los distintos formularios

Revisa los requisitos de inscripción que pide una escuela de natación…

Respuesta:

¿Cuáles piensas que son los documentos probatorios en el ejemplo anterior?

  • Acta de nacimiento
  • CURP
  • IFE

¿Qué requisitos específicos pudiste identificar?

  • Se solicitan accesorios necesarios para practicar la natación 
Características y función de los formularios

Localicen todos los elementos gráficos de la solicitud de registro…

Respuesta:

Para identificar los recursos gráficos en los formularios que seleccionaste, puedes guiarte en los siguientes ejemplos:



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Análisis de los requisitos solicitados en los distintos formularios

Analicen los documentos probatorios y la información que solicitan los formularios…

Respuesta:


Análisis de los requisitos solicitados en los distintos formularios

Analicen la información que contiene cada documento…

Respuesta:

Características y función de los formatos y formularios electrónicos

Tecnofilia

Respuesta:

Busca en la sección de vídeos… 


Características y función de los formatos y formularios electrónicos

¿Qué documentos o servicios se tramitan mediante formularios electrónicos?

Respuesta:

Documentos:

  • CURP
  • RFC
  • Número de Seguro Social

Servicios:

  • Inscripción a alguna escuela
  • Redes sociales y correo electrónico
  • Solicitud de Visa
  • Activación de cuentas en línea. 

¿Qué ventajas y desventajas tienen?

Respuesta:

  • Ventajas:

Los formularios electrónicos tienen la ventaja de que incluyen las opciones para su llenado y se pueden corregir cuando uno se equivoca.


  • Desventajas:

Que si se desea introducir un dato diferente a las opciones prefijadas no es posible, en ocasiones se tienen algunas dudas sobre el llenado y no se pueden dejar espacios en blanco.

 

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