Secundaria. Tercer grado.

Español 3 Comunico lo que pienso

Fernandez

Proyecto 10. Duelos de palabras

Respuestas del libro

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Recordemos un poco…

Contesta las siguientes preguntas…

Respuesta:

1.     ¿Qué es un mapa conceptual y cuál es su función?

  • Los mapas conceptuales son un tipo de organizador gráfico que se utiliza para comprender mejor conceptos o ideas, ya que agrupan un conjunto de significados o conceptos organizados mediante el uso de conectores y descriptores de relaciones.


  • Los mapas conceptuarles permiten recuperar lo que se sabe acerca de un tema y organizarlo de tal forma que sea posible relacionarlo con información nueva, y así facilitar el aprendizaje y servir como herramienta de estudio.


2.     ¿En qué asignaturas has acudido a un mapa conceptual o a algún organizador gráfico similar?

En historia, biología, geografía, etc.


3.     ¿Cómo recuperas los conceptos principales cuando lees textos complejos?

Para encontrar los conceptos principales en los textos lo primero es distinguir las ideas principales, planteándose preguntas clave que permitan identificar las ideas relevantes: ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué?, ¿para qué?.


Para recuperar las ideas relevantes en un texto también es necesario identificar:

El título y subtítulos: son las partes en que está dividido un texto.

Los textos en negritas, cursivas o subrayados: son los recursos tipográficos para resaltar aspectos importantes del tema.

Definiciones: aluden al tema central o a la información más importante.

Las frases temáticas al inicio de un texto: que suelen ofrecer la idea más importante que se abordará en un párrafo.

Ejemplos, comentarios, anécdotas, explicaciones, cuya función es complementar las ideas centrales o principales.

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Abstracción de la información para la elaboración de mapas conceptuales

Lean en voz alta uno de los textos que seleccionaron. Junco con tu compañero determinen cuál es el concepto central y los conceptos secundarios…

Respuesta:

"Identificar tema, ideas principales y secundarias en el texto"

https://www.youtube.com/watch?v=b-vU2JqAiZw

Si parten de una lectura valorativa, les resultará más sencillo abstraer información para sus mapas conceptuales.

Respuesta:

LECTURA ANALÓGICO-VALORATIVA.


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Uso de diccionarios y enciclopedias como fuentes de consulta

Lleven a clase varios diccionarios y enciclopedias.

Respuesta:

En el siguiente enlace podrás encontrar 13 enciclopedias, diccionarios y otras obras de referencia online

https://www.genbeta.com/web/13-enciclopedias-diccionarios-y-otras-obras-de-referencia-online

Síntesis de información

Sintetiza la información de tus lecturas en tarjetas de trabajo…

Respuesta:

Ejemplos de fichas de trabajo (para secundaria)


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Características y función de los mapas conceptuales

Dibuja tu mapa conceptual a partir de las ideas más relevantes de las lecturas realizadas.

Respuesta:

¿Cómo elaborar un mapa conceptual? 

https://www.youtube.com/watch?v=J20jFdWib_s

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Definición de conceptos a partir de mapas conceptuales

Es momento de que construyas las definiciones que utilizarás posteriormente en tu crucigrama.

Respuesta:

¿Cómo hacer un crucigrama en Word?

https://www.youtube.com/watch?v=o8wFpJ3wmu8

Uso de la polisemia

Redacta un enunciado por cada definición de las palabras polisémicas.

Respuesta:

¿Cómo vamos?

1.¿Qué es un mapa conceptual y cuales son los pasos para construir uno…?

Respuesta:


El mapa conceptual es una herramienta gráfica de aprendizaje que se fundamenta en las relaciones que contienen los conceptos, explicados de una forma jerárquica y que resulta ser eficiente a la hora de aprender sobre un tópico determinado.

Ver explicación

2.¿Cómo elaboras las síntesis de una lectura?

Respuesta:


Como hacer una síntesis


1.¿Qué elementos tomas en cuenta para elaborar una definición?

Respuesta:

Elementos que se deben tomar en cuenta para elaborar una definición.

  1. Tener claro el tema.
  2. El público a quién va dirigido
  3. El orden y todas las partes que la conforman
  4. Primera palabra de la definición tiene que ser de la misma categoría gramatical que la palabra que se describe.
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Borradores de crucigrama

Comienza a trazar distintos borradores del crucigrama.

Respuesta:

Tutorial para hacer un Crucigrama desde Cero

https://www.youtube.com/watch?v=twXTt8jPn-A

Relación Fonética en la construcción de crucigramas

Busquen en los crucigramas que publica la prensa, definiciones que tengan una relación fonética con otro tipo de palabras.

Respuesta:

Ejemplo

https://farodemocratico.juridicas.unam.mx/juego-ciudadania-crucigrama/

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