Secundaria. Tercer grado.

Letras y voces 3 PROFE Especialista

SM

Elaborar y prologar antologías de textos literarios

Respuestas del libro

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1.- Contesta las siguientes preguntas..

¿Qué clase de textos introductorios...?

Respuesta:

Resumen, abstract, prólogo, aclaraciones, introducción de un libro por el autor, dedicatorias, etc.

¿Cuáles son las características...?

Respuesta:

Dar a entender de qué trata el texto, agradecer, o causar interés del lector para que continúe leyendo.

¿De qué te ha servido...?

Respuesta:

A entender cómo se da el interés de una persona en el texto, la función que tienen, y también le da un toque de la personalidad que tiene el autor.

¿Has escrito alguno?

Respuesta:

En la escuela he hecho resúmenes, y tal vez algún otro.

2.- Dialoguen sobre los cuestionamientos..

¿Cuáles son los componentes..

Respuesta:

Portada, dedicatoria, presentación, indice, prólogo, fragmentos, comentarios

¿Para qué se hacen antologías?

Respuesta:

Para juntar distintos textos de una misma naturaleza

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3.- Contesten las preguntas...

¿Cuáles son las principales...?

Respuesta:

El vocabulario es informal, usualmente los que yo he leído son formales.

¿Qué objetivos...?

Respuesta:

Dar a conocer textos que él ha leído, porque eso mismo menciona en el texto introductorio: Que leer te provoca muchos pensamientos y eso te vuelve "loco", como a él.

¿Por qué creen...?

Respuesta:

Porque así lo decidió Juan Rulfo, para darle informalidad y calidez a su texto.

¿Será válido...?

Respuesta:

Sí, ya que es la obra de cada persona, y puede ser como esa persona decida.

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14.- Discutan...

¿Cuáles son los principales motivos..?

Respuesta:

Sin los signos de puntuación empleados de manera correcta se pierde mucho sentido de lo que se quiere decir. Un texto mal escrito es un texto que no cumple con su propósito. Las palabras utilizadas pueden ser informales y no hay ningún problema, pero la puntuación siempre debe ser bien empleada.

Una coma o un punto...?

Respuesta:

Sí. Se debe tener cuidado al usar comas y puntos donde deben ir, de ser mal empleadas pueden cambiar por completo el mensaje que se pretende enviar.

¿Por qué es mas claro...?

Respuesta:

Por la puntuación utilizada de manera correcta.

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