Ingrid(I) y Edith(E)...
a)-d)
Respuesta:
90º, porque forman un ángulo recto.
40.199 metros, el teorema de pitágoras.
84º
Con la suma de los cuadrados de los catetos.
Medida
Respuestas del libro
1.
a) - g)
Respuesta:
Son semejantes, porque están construidos en base a la misma pendiente.
Sí.
12 unidades, 18 unidades.
21.63 unidades.
122+182 = 21.632
0.5547
0.8321
2.
Tabla.
Respuesta:
a)
Respuesta:
Tienen el mismo valor.
b)
Respuesta:
Tienen el mismo valor.
3.
Tabla.
Respuesta:
a)
Respuesta:
Iguales, 3.60555128/3 = 0.83205029
b)
Respuesta:
Iguales, 3.60555128 / 2 = 0.5547
4.
c)
Respuesta:
CO = CA*α
d)
Respuesta:
3.04 u.
h)
Respuesta:
arcsen
i)
Respuesta:
arctan(11/4)
Esta página no tiene preguntas que responder ni actividad a realizar.
5.
a)
Respuesta:
30º
b)
Respuesta:
180º - 90º - 60º = 30º
c)
Respuesta:
13.85 metros
e)
Respuesta:
0.8660 0.5
0.5 0.8660
1.73 0.5773
f)
Respuesta:
Son iguales.
g)
Respuesta:
Son iguales.
6.
6.
a)
Respuesta:
90º
b)
Respuesta:
Son iguales.
d)
Respuesta:
Usar identidades trigonométricas de suma de ángulos: Encontrar longitudes laterales en donde alfa y beta están al extremo cada uno de un triángulo rectángulo, siendo el seno del primero igual al coseno del segundo.
7.
b)
Respuesta:
Se observa que los valores de los ángulos y sus complementarios son iguales, sucede que el valor del seno de un ángulo menor que 90º es igual al valor del coseno de su complemento.
c)
Respuesta:
El la magnitud de la hipotenusa.
1.
b)
Respuesta:
hipotenusa*cos(ángulo de elevación) = CA
c)
Respuesta:
El valor de la hipotenusa. Anota su valor.
a)
Respuesta:
Dibuja un triángulo rectángulo representando una tirolesa. Anotale valores.
2.
Suponiendo...
Respuesta:
El valor para ambos es el correspondiente cociente entre el cateto opuesto al ángulo y la hipotenusa.
3.
Una recta...
Respuesta:
22.78
4.
Como...
a)
Respuesta:
21.59 cm
Para...
a) - c)
Respuesta:
Porque tiene un ángulo de 90º.
112.5, porque 180 - 45 - 22.5 = 112.5
18.85
1.
a)
Respuesta:
Mide el valor de x y y, anótalos como ( x , y ).
b)
Respuesta:
Mide la elevación del ángulo y obten su seno, coseno y tangente.
d)
Respuesta:
Divide el valor que midas con tu regla de ED entre BC y anotalo como y = (valor obtenido)x.
e)
Respuesta:
ED / BC, porque ED será entonce el valor de la razón entre ED y BC.
f)
Respuesta:
Divide el valor que midas con tu regla de ED entre BC y anotalo como y = (valor obtenido)x.
g)
Respuesta:
La tangente de un ángulo es la relación trigonométrica entre el lado adyacente y el lado opuesto de un triángulo rectángulo que contiene ese ángulo. 
1.
2.
a) - g)
Respuesta:
Para realizar esta sección, es necesario que descargues el archivo de http://www.geogebratube.org/student/m37254 Será necesario tener instalado el software Geogebra, que se obtiene de manera gratuita en https://www.geogebra.org/cms/es/ Se usará el archivo para explorar la variación de las razones trigonométricas a partir de las actividades propuestas.
3.
a)
Respuesta:
Tangente.
b)
Respuesta:
Si, porque tenemos los datos solicitados.
c)
Respuesta:
182.05
d)
Respuesta:
Coseno.
e)
Respuesta:
260 m.
4.
a) - d)
Respuesta:
Seno.
4.90 m.
Tangente.
1 m.
5.
6.
a) - e)
Respuesta:
Tangente.
53.75 metros. Porque la tangente de 49 por 46.73 es 53.75.
Tangente.
43.57 metros. Porque la tangente de 43 por 46.73 es 43.57.
97.32 metros.
1.
a)
Respuesta:
Coseno.
b)
Respuesta:
Con las medidas de la figura que realices con el dobles de la hoja.
h = cos α * 21.59
c)
Respuesta:
Sí. Para argumentar matemáticamente obtén las medidas del triángulo con seno, coseno o tangente y además con el teorema de pitágoras.
2.
a) - d)
Respuesta:
Con las medidas de tu figura. El valor del ángulo β será la mitad del a.
Coseno.
h = cos β * 21.59.
Sí. Para argumentar matemáticamente obtén las medidas del triángulo con seno, coseno o tangente y además con el teorema de pitágoras.
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