• 2 niños y 2 adultos.
• Se fue tomando un niño y un adulto a la vez verificando que no superara los $ 400.

• $900
• Calculando la diferencia entre el monto de cada mes.
• Sí. Porque la diferencia es constante.
• $15,000.00
• Calculando la cantidad para la cual 900 es el 6 %, se puede utilizar una regla de 3.
• Sí. Al aumentar el tiempo aumenta el interés en las mismas unidades.
• La gráfica tendría una mayor inclinación. Al aumentar el tiempo aumenta el interés en las mismas unidades.
• La gráfica tendría una menor inclinación.

• Sí. Todas utilizan un interés constante para cada mes por lo tanto es proporcional.
• La de Marlene
• A que cobra más interés por cada mes.
• Entre mayor sea el interés, mayor será la medida del ángulo.
• y = 900x. Analizando la progresión de los intereses acumulados.
• Que el coeficiente de x representa la pendiente de una recta.

• CableMex.
• La suma de lo del costo al año más la inscripción.
• El costo al mes es menos.
• Mismo mes mismo costo.
• 400
• Mientras más grande sea la razón mayor es la inclinación de la pendiente de la recta.
• No. Su razón de cambio es menor y la pendiente es directamente proporcional.

• y = 300x + 400. y = 400x
• 300. 400

• $100
• $50. En 1 mes hizo un ahorro de 200, se dividió entre 4.
• $0
• $50
• Que en ese punto tienen la misma cantidad de dinero y en el mismo tiempo.
• La razón de cambio de Germán es más grande.
• Que mantienen el mismo estándar.
• Se mantuvieron proporcionales al mes.
• 
  
• (75)nmes
• 50 + (50)nmes
• 100. 75. 50
• 600. 375. 300

Respuesta libre.

La respuesta dependerá del alumno, ya que se espera que él plantee los valores de las tablas.

Respuesta libre.

La respuesta dependerá del alumno, ya que se espera que él plantee los valores de las tablas.

• 40 litros
• 600
• 15
• 45 kilómetros
• 1/5
• Calculando cuántos kilómetros puede recorrer por cada litro de gasolina.
• Inversamente proporcional. Que mientras avanza el carro baja su gasolina.
• Está en sentido contrario.
• En que ahora representa una relación inversamente proporcional.
• Negativo
• Cambia el sentido de la recta aunque su inclinación sigue siendo la misma.
• No la afecta, porque la inclinación depende del coeficiente y no del signo.