Trimestre 1
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Secuencia didáctica 1. ¿Cómo se mueven los cuerpos? Página 22
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¡Los objetos cambian de lugar! Página 23
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¿Desde dónde observo? Página 24
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Trayectoria, desplazamiento y distancia Página 25
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¿Son diferentes la distancia y el desplazamiento? Páginas 26 – 27
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¿Cómo se miden la distancia y el desplazamiento? Páginas 28 – 29
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¿Rápido o veloz? Páginas 30 – 31
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¿Velocidad negativa? Páginas 32 – 33
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Movimiento rectilíneo uniforme Páginas 34 – 35
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¡Acelera! Páginas 36 – 37
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¿Constante o acelerado? Páginas 38 – 39
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Diferencia entre MRU y MUA Páginas 40 – 43
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Secuencia didáctica 2. Que las fuerzas te acompañen Página 44
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¿Qué pasa cuando dos objetos se tocan? Página 45
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Interacciones por contacto Páginas 46 – 47
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Interacciones a distancia Páginas 48 – 49
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Secuencia didáctica 3. Fuerzas entre objetos que se ponen en contacto Página 50
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Interacciones por contacto y a distancia Página 51
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¿Cómo se representan las fuerzas? Páginas 52 – 53
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¡Sumemos fuerzas! Páginas 54 – 55
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Utilicemos el método del polígono Páginas 56 – 57
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Las fuerzas que mueven al mundo Páginas 58 – 59
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Tipos de palancas Páginas 60 – 61
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Las leyes del movimiento Páginas 62 – 63
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Ley de acción-reacción Páginas 64 – 67
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Secuencia didáctica 4. ¿Fuerzas entre objetos distantes? Página 68
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La fuerza de Magneto Página 69
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La fuerza entre imanes y objetos Páginas 70 – 71
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Electromagnetismo: experimento de Oersted Página 72
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Experimento de Michael Faraday Página 73
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El electroimán Páginas 74 – 75
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Secuencia didáctica 5. Fuerzas eléctricas, ¿positivas o negativas? Página 76
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¿Cómo se manifiestan las fuerzas eléctricas? Página 77
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¿Cómo se cargan los cuerpos? Páginas 78 – 79
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Corriente y resistencia eléctrica Páginas 80 – 81
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¡Aquí no pasa la corriente eléctrica! Páginas 82 – 83
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Electricidad en casa Páginas 84 – 85
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Secuencia didáctica 6. Fuerzas de atracción entre planetas y cuerpos Páginas 86 – 87
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¡Déjate caer! Página 88
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¿Por qué los astronautas flotan en el espacio? Página 89
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¿Cuánto peso en la Tierra?,¿Cuánto pesaría en la Luna? Páginas 90 – 91
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Materia atrae materia Páginas 92 – 93
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Fuerza gravitacional Páginas 94 – 95
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Secuencia didáctica 7. Giremos alrededor de una única estrella Páginas 96 – 97
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¿Somos polvo de estrellas? ¿Vida en otras planetas? Página 98
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EL Universo Páginas 99 – 101
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¿Cómo se mueven los planetas? Páginas 102 – 103
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La posición privilegiada de la Tierra Páginas 104 – 105
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Proyecto tecnológico: diseño, elaboro y evalúo Páginas 108 – 109
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¿Cómo lo hicimos? Página 110
Trimestre 2
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Secuencia didáctica 8. ¿Somos mecánicos? Página 114
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Los disfraces de la energía Página 115
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¡Muévelo! Páginas 116 – 117
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Energía en las alturas Páginas 118 – 119
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La energía no se crea ni se destruye Páginas 120 – 121
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Energiza el planeta Páginas 122 – 123
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Secuencia didáctica 9. ¿Qué es el calor? Página 124
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¿De dónde se transfiere la energía? Página 125
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¿Cómo se transmite el calor? Páginas 126 – 127
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¿Cómo se transmite el claro desde el Sol a la Tierra? Páginas 128 – 129
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Secuencia didáctica 10. El creador del movimiento Página 130
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¿El vapor mueve motores? Página 131
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Moviendo un mundo con pistones Páginas 132 – 133
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¡El mundo se quema! Páginas 134 – 135
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¿La lluvia también quema? Páginas 136 – 137
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Secuencia didáctica 11. ¿Qué genera la electricidad? Página 138
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Generemos electricidad Página 139
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¿Qué es un generador? Páginas 140 – 141
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¿Los dinosaurios generan energía? Páginas 142 – 143
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¿Plantas nucleares en México? Páginas 144 – 145
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Secuencia didáctica 12. La energía viene de lo natural Página 146
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La mayor fuente de energía Página 147
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¡Aprovecha el movimiento del agua! Página 148
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Desde el interior de la Tierra ¿El aire genera electricidad? Página 149
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¿Los seres vivos producen energía eléctrica? Páginas 150 – 151
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¡Sé un consumidor responsable! Páginas 152 – 153
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Secuencia didáctica 13. Estamos rodeados de modelos Página 154
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¿Cómo represento lo que percibo con mis sentidos? Página 155
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¡Extra, extra, la ciencia también usa modelos! Páginas 156 – 157
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¿Modelos y gases? Páginas 158 – 159
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Aspectos básicos de la teoría cinética de los gases Página 160
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Características especificas del modelo de partículas Página 161
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Paleta de hielo, agua y vapor ¿será lo mismo? Páginas 162 – 163
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Secuencia didáctica 14. Los cuatro estados y un solo modelo Página 164
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Toco, aprieto y explicó Página 165
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Si hay más energía, ¿hay más movimiento de partículas? Páginas 166 – 167
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Cambiemos de estado Páginas 168 – 169
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¿Qué puedo transformar? Páginas 170 – 171
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Secuencia didáctica 15. El ombligo de la temperatura Página 172
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El movimiento de las partículas tiene que ver con la temperatura Página 173
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Si las caliento, ¿se prenden o se mueven? Páginas 174 – 175
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¿Todo llega al equilibrio? Páginas 176 – 177
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¿Unas suben y otras bajan? Páginas 178 – 179
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Secuencia didáctica 16. ¿Temperatura y electricidad en mi cuerpo? Página 180
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¿Soy de sangre caliente o fría? Página 181
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¿Qué me pasa cuando tengo calor o frío? Página 182
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¡Hace mucho calor! Página 183
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¡Reacciona! Páginas 184 – 185
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Corriente eléctrica Páginas 186 – 187
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Taller de observación de la Naturaleza. Efecto dominó Páginas 188 – 189
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Proyecto científico: describo, explico y predigo Páginas 190 – 191
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¿Cómo lo hicimos? Página 192
Trimestre 3
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Secuencia didáctica 17. ¿Qué es lo más pequeño del mundo? Página 196
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El gran poder explosivo Página 197
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¡Es invisible! Páginas 198 – 199
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¡En la búsqueda del budín con pasas! Páginas 200 – 201
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Entremos en órbita Páginas 202 – 203
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Lo más pequeño del mundo Páginas 204 – 205
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Entonces, ¿cómo funciona la bomba atómica? Páginas 206 – 207
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Secuencia didáctica 18. ¿Y si viajamos a la velocidad de la luz? Página 208
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Lo que es visible Página 209
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Luz multicolor Páginas 210 – 211
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¡La luz tiene toda la onda! Páginas 212 – 213
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Más allá de lo visible Páginas 214 – 215
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¿Dónde usamos las ondas electromagnéticas? Páginas 216 – 217
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Secuencia didáctica 19. Al infinito, ¿y más allá? ¿Qué es eso negro que esta allá arriba? Páginas 218 – 219
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¿Todo depende de los ojos con los que se mire? Páginas 220 – 221
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¿Qué tan lejos veo cerca? Páginas 222 – 223
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¿Estaré a un millón de años luz? Páginas 224 – 225
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¿Cómo nace una estrella? Páginas 226 – 227
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Secuencia didáctica 20. ¡Explora los cuerpos celestes! Página 228
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¿De qué están hechas las ondas que no veo? Página 229
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Las huellas digitales de los astros Páginas 230 – 231
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¿Lentes para ver ondas de radio? Páginas 232 – 233
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Viendo el Universo, desde el Universo Páginas 234 – 235
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Secuencia didáctica 21. El ojo oscuro y brillante, el Universo Página 236
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El Universo es dinámico Página 237
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La teoría del Big Bang, ¿ficción o realidad? Páginas 238 – 239
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¡Exploremos la gran explosión! Páginas 240 – 243
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Secuencia didáctica 22. El futuro es hoy Página 244
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Tecnología a toda hora Página 245
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Todo a su tiempo, con tecnología Páginas 246 – 247
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Se transforma la sociedad Páginas 248 – 249
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La física al servicio del deporte Páginas 250 – 251
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Secuencia didáctica 23. La física de la salud Página 252
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¿Mi médico es físico? Página 253
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¿La piel es invisible? Páginas 254 – 255
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¿Algún día seremos inmortales? Páginas 256 – 257
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La física mejora las condiciones de vida Páginas 258 – 259
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La tecnología que cura Páginas 260 – 261
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¿Qué sucede con la luz? Páginas 262 – 263
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Proyecto ciudadano: clarifico, decido y actúo Páginas 264 – 265
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¿Cómo lo hicimos? Páginas 266 – 267
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Fuentes de información. Para el alumno Páginas 268 – 269
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Fuentes de información. Para la elaboración de este libro Página 270
