Trimestre 1
- Secuencia didáctica 1. ¿Cómo se mueven los cuerpos? Página 22
- ¡Los objetos cambian de lugar! Página 23
- ¿Desde dónde observo? Página 24
- Trayectoria, desplazamiento y distancia Página 25
- ¿Son diferentes la distancia y el desplazamiento? Páginas 26 – 27
- ¿Cómo se miden la distancia y el desplazamiento? Páginas 28 – 29
- ¿Rápido o veloz? Páginas 30 – 31
- ¿Velocidad negativa? Páginas 32 – 33
- Movimiento rectilíneo uniforme Páginas 34 – 35
- ¡Acelera! Páginas 36 – 37
- ¿Constante o acelerado? Páginas 38 – 39
- Diferencia entre MRU y MUA Páginas 40 – 43
- Secuencia didáctica 2. Que las fuerzas te acompañen Página 44
- ¿Qué pasa cuando dos objetos se tocan? Página 45
- Interacciones por contacto Páginas 46 – 47
- Interacciones a distancia Páginas 48 – 49
- Secuencia didáctica 3. Fuerzas entre objetos que se ponen en contacto Página 50
- Interacciones por contacto y a distancia Página 51
- ¿Cómo se representan las fuerzas? Páginas 52 – 53
- ¡Sumemos fuerzas! Páginas 54 – 55
- Utilicemos el método del polígono Páginas 56 – 57
- Las fuerzas que mueven al mundo Páginas 58 – 59
- Tipos de palancas Páginas 60 – 61
- Las leyes del movimiento Páginas 62 – 63
- Ley de acción-reacción Páginas 64 – 67
- Secuencia didáctica 4. ¿Fuerzas entre objetos distantes? Página 68
- La fuerza de Magneto Página 69
- La fuerza entre imanes y objetos Páginas 70 – 71
- Electromagnetismo: experimento de Oersted Página 72
- Experimento de Michael Faraday Página 73
- El electroimán Páginas 74 – 75
- Secuencia didáctica 5. Fuerzas eléctricas, ¿positivas o negativas? Página 76
- ¿Cómo se manifiestan las fuerzas eléctricas? Página 77
- ¿Cómo se cargan los cuerpos? Páginas 78 – 79
- Corriente y resistencia eléctrica Páginas 80 – 81
- ¡Aquí no pasa la corriente eléctrica! Páginas 82 – 83
- Electricidad en casa Páginas 84 – 85
- Secuencia didáctica 6. Fuerzas de atracción entre planetas y cuerpos Páginas 86 – 87
- ¡Déjate caer! Página 88
- ¿Por qué los astronautas flotan en el espacio? Página 89
- ¿Cuánto peso en la Tierra?,¿Cuánto pesaría en la Luna? Páginas 90 – 91
- Materia atrae materia Páginas 92 – 93
- Fuerza gravitacional Páginas 94 – 95
- Secuencia didáctica 7. Giremos alrededor de una única estrella Páginas 96 – 97
- ¿Somos polvo de estrellas? ¿Vida en otras planetas? Página 98
- EL Universo Páginas 99 – 101
- ¿Cómo se mueven los planetas? Páginas 102 – 103
- La posición privilegiada de la Tierra Páginas 104 – 105
- Proyecto tecnológico: diseño, elaboro y evalúo Páginas 108 – 109
- ¿Cómo lo hicimos? Página 110
Trimestre 2
- Secuencia didáctica 8. ¿Somos mecánicos? Página 114
- Los disfraces de la energía Página 115
- ¡Muévelo! Páginas 116 – 117
- Energía en las alturas Páginas 118 – 119
- La energía no se crea ni se destruye Páginas 120 – 121
- Energiza el planeta Páginas 122 – 123
- Secuencia didáctica 9. ¿Qué es el calor? Página 124
- ¿De dónde se transfiere la energía? Página 125
- ¿Cómo se transmite el calor? Páginas 126 – 127
- ¿Cómo se transmite el claro desde el Sol a la Tierra? Páginas 128 – 129
- Secuencia didáctica 10. El creador del movimiento Página 130
- ¿El vapor mueve motores? Página 131
- Moviendo un mundo con pistones Páginas 132 – 133
- ¡El mundo se quema! Páginas 134 – 135
- ¿La lluvia también quema? Páginas 136 – 137
- Secuencia didáctica 11. ¿Qué genera la electricidad? Página 138
- Generemos electricidad Página 139
- ¿Qué es un generador? Páginas 140 – 141
- ¿Los dinosaurios generan energía? Páginas 142 – 143
- ¿Plantas nucleares en México? Páginas 144 – 145
- Secuencia didáctica 12. La energía viene de lo natural Página 146
- La mayor fuente de energía Página 147
- ¡Aprovecha el movimiento del agua! Página 148
- Desde el interior de la Tierra ¿El aire genera electricidad? Página 149
- ¿Los seres vivos producen energía eléctrica? Páginas 150 – 151
- ¡Sé un consumidor responsable! Páginas 152 – 153
- Secuencia didáctica 13. Estamos rodeados de modelos Página 154
- ¿Cómo represento lo que percibo con mis sentidos? Página 155
- ¡Extra, extra, la ciencia también usa modelos! Páginas 156 – 157
- ¿Modelos y gases? Páginas 158 – 159
- Aspectos básicos de la teoría cinética de los gases Página 160
- Características especificas del modelo de partículas Página 161
- Paleta de hielo, agua y vapor ¿será lo mismo? Páginas 162 – 163
- Secuencia didáctica 14. Los cuatro estados y un solo modelo Página 164
- Toco, aprieto y explicó Página 165
- Si hay más energía, ¿hay más movimiento de partículas? Páginas 166 – 167
- Cambiemos de estado Páginas 168 – 169
- ¿Qué puedo transformar? Páginas 170 – 171
- Secuencia didáctica 15. El ombligo de la temperatura Página 172
- El movimiento de las partículas tiene que ver con la temperatura Página 173
- Si las caliento, ¿se prenden o se mueven? Páginas 174 – 175
- ¿Todo llega al equilibrio? Páginas 176 – 177
- ¿Unas suben y otras bajan? Páginas 178 – 179
- Secuencia didáctica 16. ¿Temperatura y electricidad en mi cuerpo? Página 180
- ¿Soy de sangre caliente o fría? Página 181
- ¿Qué me pasa cuando tengo calor o frío? Página 182
- ¡Hace mucho calor! Página 183
- ¡Reacciona! Páginas 184 – 185
- Corriente eléctrica Páginas 186 – 187
- Taller de observación de la Naturaleza. Efecto dominó Páginas 188 – 189
- Proyecto científico: describo, explico y predigo Páginas 190 – 191
- ¿Cómo lo hicimos? Página 192
Trimestre 3
- Secuencia didáctica 17. ¿Qué es lo más pequeño del mundo? Página 196
- El gran poder explosivo Página 197
- ¡Es invisible! Páginas 198 – 199
- ¡En la búsqueda del budín con pasas! Páginas 200 – 201
- Entremos en órbita Páginas 202 – 203
- Lo más pequeño del mundo Páginas 204 – 205
- Entonces, ¿cómo funciona la bomba atómica? Páginas 206 – 207
- Secuencia didáctica 18. ¿Y si viajamos a la velocidad de la luz? Página 208
- Lo que es visible Página 209
- Luz multicolor Páginas 210 – 211
- ¡La luz tiene toda la onda! Páginas 212 – 213
- Más allá de lo visible Páginas 214 – 215
- ¿Dónde usamos las ondas electromagnéticas? Páginas 216 – 217
- Secuencia didáctica 19. Al infinito, ¿y más allá? ¿Qué es eso negro que esta allá arriba? Páginas 218 – 219
- ¿Todo depende de los ojos con los que se mire? Páginas 220 – 221
- ¿Qué tan lejos veo cerca? Páginas 222 – 223
- ¿Estaré a un millón de años luz? Páginas 224 – 225
- ¿Cómo nace una estrella? Páginas 226 – 227
- Secuencia didáctica 20. ¡Explora los cuerpos celestes! Página 228
- ¿De qué están hechas las ondas que no veo? Página 229
- Las huellas digitales de los astros Páginas 230 – 231
- ¿Lentes para ver ondas de radio? Páginas 232 – 233
- Viendo el Universo, desde el Universo Páginas 234 – 235
- Secuencia didáctica 21. El ojo oscuro y brillante, el Universo Página 236
- El Universo es dinámico Página 237
- La teoría del Big Bang, ¿ficción o realidad? Páginas 238 – 239
- ¡Exploremos la gran explosión! Páginas 240 – 243
- Secuencia didáctica 22. El futuro es hoy Página 244
- Tecnología a toda hora Página 245
- Todo a su tiempo, con tecnología Páginas 246 – 247
- Se transforma la sociedad Páginas 248 – 249
- La física al servicio del deporte Páginas 250 – 251
- Secuencia didáctica 23. La física de la salud Página 252
- ¿Mi médico es físico? Página 253
- ¿La piel es invisible? Páginas 254 – 255
- ¿Algún día seremos inmortales? Páginas 256 – 257
- La física mejora las condiciones de vida Páginas 258 – 259
- La tecnología que cura Páginas 260 – 261
- ¿Qué sucede con la luz? Páginas 262 – 263
- Proyecto ciudadano: clarifico, decido y actúo Páginas 264 – 265
- ¿Cómo lo hicimos? Páginas 266 – 267
- Fuentes de información. Para el alumno Páginas 268 – 269
- Fuentes de información. Para la elaboración de este libro Página 270