Trimestre uno
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Presentación Páginas 3 – 9
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Estructura de tu libro Páginas 10 – 21
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Leemos juntos Páginas 22 – 23
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Secuencia didáctica 1 Página 24
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¿A quién te pareces? La influencia de los medios en tu identidad Páginas 25 – 27
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Las redes sociales: espacios de encuentro, información, aprendizaje y participación Páginas 28 – 29
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¿Qué vemos? ¿Qué leemos? ¿Dónde nos informamos? Páginas 30 – 34
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¿Cómo vamos? Página 35
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Secuencia didáctica 2 Página 36
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La percepción del riesgo: ¿Qué me protege? ¿Qué me pone en riesgo? Páginas 37 – 39
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La violencia y el acoso se pueden prevenir Páginas 40 – 41
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Riesgos relacionados con la alimentación Páginas 42 – 43
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La salud integral como derecho humano Páginas 44 – 47
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Secuencia didáctica 3 Página 48
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La Constitución garantiza las libertades Páginas 49 – 53
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Condiciones para el ejercicio de las libertades Páginas 54 – 57
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Diagnóstico del ejercicio de las libertades Páginas 58 – 62
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¿Cómo vamos? Página 63
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Secuencia didáctica 4 Página 64
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Decisiones en la adolescencia Páginas 65 – 67
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Derechos sexuales y reproductivos en la adolescencia Páginas 68 – 71
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Realidades e ideas erróneas sobre la salud sexual y reproductiva Páginas 72 – 73
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Uso, abuso y dependencia a las drogas, el alcohol y el tabaco Páginas 74 – 77
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Educación, participación y toma de decisiones Páginas 78 – 79
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Ejercicio de toma de decisiones autónoma Páginas 80 – 81
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Integración del proyecto Páginas 82 – 85
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¿Cómo lo hicimos? Páginas 86 – 87
Trimestre dos
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Leemos juntos Páginas 88 – 91
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Secuencia didáctica 5 Página 92
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Desafíos para una cultura incluyente Páginas 93 – 97
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Diagnóstico de la inclusión y la convivencia intercultural Páginas 98 – 99
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Acciones para promover una cultura incluyente e intercultural Páginas 100 – 102
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¿Cómo vamos? Página 103
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Secuencia didáctica 6 Páginas 104 – 106
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La identidad personal Página 107
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La influencia de la música, el lenguaje, las redes sociales y las artes en las identidades adolescentes Páginas 108 – 111
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La influencia de la cultura, la nacionalidad y el origen étnico en la identidad personal Páginas 112 – 115
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Secuencia didáctica 7 Página 116
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Equidad, igualdad y perspectiva de género Páginas 117 – 119
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Relaciones de género en el entorno; estereotipos y roles de género Páginas 120 – 121
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Igualdad y equidad de género en la familia, en las relaciones de amistad y en el estudio Páginas 122 – 123
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La violencia de género Páginas 124 – 125
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La violencia de género en las relaciones de pareja Páginas 126 – 127
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La lucha por la igualdad y la equidad Páginas 128 – 130
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¿Cómo vamos? Página 131
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Secuencia didáctica 8 Página 132
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Ventajas de vivir y convivir en paz Páginas 133 – 135
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Condiciones, acciones y actitudes para contener la violencia y establecer la paz Páginas 136 – 137
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Condiciones, acciones y valores para mantener la paz Páginas 138 – 141
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Secuencia didáctica 9 Páginas 142 – 143
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Radiografía de un conflicto Páginas 144 – 145
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Taller de manejo de conflictos Páginas 146 – 151
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Secuencia didáctica 10 Página 152
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La lucha social y política no violenta Páginas 153 – 159
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El uso de las artes y las redes sociales para la lucha social y política no violenta Páginas 160 – 163
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Integración del proyecto Páginas 164 – 167
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¿Cómo lo hicimos? Páginas 168 – 169
Trimestre tres
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Leemos juntos Páginas 170 – 173
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Secuencia didáctica 11 Página 174
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El derecho a la justicia y al debido proceso Páginas 175 – 179
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La aplicación imparcial de las leyes Páginas 180 – 183
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Secuencia didáctica 12 Páginas 184 – 185
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Igualdad ante la ley Páginas 186 – 187
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Iguales en dignidad y derechos Páginas 188 – 189
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Igualdad sustantiva con equidad Páginas 190 – 191
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Hacia la construcción de una sociedad equitativa y justa Páginas 192 – 194
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¿Cómo vamos? Página 195
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Secuencia didáctica 13 Página 196
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Atribuciones, funciones, límites y responsabilidades de los representantes y servidores públicos Páginas 197 – 199
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La lucha contra la impunidad y la corrupción. Comportamiento ético del gobierno Páginas 200 – 203
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El Estado de derecho Páginas 204 – 207
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Gobernanza: clave para fortalecer el Estado de derecho y la convivencia democrática Páginas 208 – 211
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Secuencia didáctica 14 Página 212
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Principios, procedimientos y mecanismos de la democracia Páginas 213 – 217
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Las elecciones y el respeto al voto Páginas 218 – 221
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Diagnóstico sobre la calidad de la democracia y la ciudadanía en México Páginas 222 – 224
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¿Cómo vamos? Página 225
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Secuencia didáctica 15 Páginas 226 – 227
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El compromiso cívico Páginas 228 – 229
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Formas de participación organizada Páginas 230 – 233
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La participación ciudadana para una gobernabilidad democrática Páginas 234 – 235
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Secuencia didáctica 16 Páginas 236 – 237
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La ciudadanía política, social y civil Páginas 238 – 239
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La ciudadanía se construye en el ejercicio de los derechos civiles, políticos, sociales, culturales y ambientales Páginas 240 – 243
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Las responsabilidades de la sociedad en un gobierno democrático Páginas 244 – 247
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Integración del proyecto Páginas 248 – 251
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¿Cómo lo hicimos? Páginas 252 – 253
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Fuentes de información para el alumno Página 254
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Créditos iconográficos Página 255
