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Secundaria. Segundo grado
FORTALEZA ACADÉMICA

Trimestre 1

  • Página

    3

    Presentación

  • Páginas

    49

    ¿Cómo trabajarás en este curso?

  • Páginas

    1015

    Así es tu libro

  • Página

    16

    Juegos poéticos

  • Páginas

    1721

    Lectura y escritura de caligramas

  • Páginas

    2223

    Lectura y escritura de acrósticos

  • Páginas

    2425

    Lectura y escritura de palíndromos

  • Página

    26

    Corrección de tus textos poéticos. Recopilación de tus textos poéticos

  • Páginas

    2728

    Elaboración de una antología poética

  • Página

    29

    Presentación de la antología poética

  • Página

    30

    Comparo Textos. Seleccionamos un tema de interés.

  • Página

    31

    ¿Qué deseamos saber?

  • Páginas

    3233

    Identificamos fuentes de consulta

  • Páginas

    3435

    Analiza los temas de los textos de información

  • Página

    36

    Modos de nombrar el mismo referente

  • Páginas

    3740

    ¿Cómo se desarrolla el tema en cada fuente?

  • Página

    41

    Compara los contenidos

  • Páginas

    4243

    Puntos de vista

  • Páginas

    4449

    Mejor por escrito. Utilidad de los documentos administrativos y legales

  • Páginas

    5053

    Uso de verbos en modo imperativo

  • Página

    54

    Las narraciones de nuestro continente. Lo que sé de la narrativa latinoamericana

  • Páginas

    5556

    El ambiente de una narración: espacios y personajes

  • Páginas

    5761

    Los personajes de una narración: intenciones, motivaciones, conductas y relaciones con otros personajes

  • Páginas

    6266

    Tramas y desenlace: la posibilidad de representar la realidad

  • Páginas

    6768

    La diversidad lingüística y cultural de Latinoamérica a través de su literatura

  • Páginas

    6970

    Consulta de fuentes literarias para conocer más sobre obras, corrientes o autores

  • Página

    71

    La narrativa latinoamericana: diversidad de propuestas

  • Páginas

    7274

    Escritura de un texto crítico para analizar autores y obras

  • Página

    75

    Revisión y publicación del texto critico

  • Página

    76

    Análisis de campañas

  • Página

    77

    Campaña oficial y campaña comercial

  • Páginas

    7879

    La importancia de las campañas oficiales

  • Páginas

    8081

    Toda campaña oficial tiene una realidad

  • Páginas

    8284

    El lenguaje persuasivo y los recursos retóricos utilizados en las campañas

  • Páginas

    8587

    Campañas oficiales en diferentes medios

  • Páginas

    8891

    Comentario critico

  • Páginas

    9293

    Reviso mi trayecto

  • Páginas

    9495

    Punto de encuentro

Trimestre 2

  • Páginas

    9697

    Historieta

  • Página

    98

    En campaña

  • Página

    99

    Discusión grupal acerca de los problemas que afectan a una comunidad escolar

  • Página

    100

    Identificación de los problemas que afectan a la comunidad escolar

  • Páginas

    101104

    Importancia del diálogo en la resolución de conflictos

  • Página

    105

    Puesta en marcha de la campaña

  • Páginas

    106108

    Elaboración de materiales para nuestra campaña

  • Páginas

    109110

    Impacto de la campaña en la comunidad escolar

  • Página

    111

    Recuperar lo esencial: un texto a partir de resúmenes

  • Página

    112

    Resumir con un propósito

  • Páginas

    113115

    Elige la información esencial

  • Páginas

    116118

    Marcadores que introducen información

  • Páginas

    119121

    Información complementaria, repetida y contradictoria

  • Páginas

    122123

    El resumen por medio de paráfrasis

  • Páginas

    124126

    Registro de datos bibliográficos. Integración de un texto a partir de resúmenes

  • Páginas

    127128

    Organizar el resumen

  • Páginas

    129130

    Narrar con viñetas

  • Página

    131

    Los elementos de una historieta

  • Páginas

    132133

    Análisis de los elementos de una narración

  • Páginas

    134136

    Elementos de una narración en la historieta

  • Página

    137

    iA dibujar historietas!

  • Páginas

    138139

    Guion literario o storyline y guion gráfico o storyboard

  • Página

    140

    Recursos para sugerir un ritmo y delimitar episodios en las historietas

  • Páginas

    141144

    Planos y perspectivas visuales en las historietas

  • Páginas

    145146

    Formas de presentar la historia en una historieta

  • Página

    147

    ¡Completa tu historieta!

  • Páginas

    148149

    Afinando detalles

  • Página

    150

    Mis canciones

  • Página

    151

    La melodía y su relación con el contenido temático

  • Páginas

    152153

    El subgénero de las canciones

  • Páginas

    154155

    Tema, mensaje e ideales de las canciones

  • Páginas

    156158

    Criterios de análisis: las figuras retóricas en las canciones

  • Páginas

    159160

    Criterios de análisis: los valores sociales en las canciones

  • Páginas

    161165

    Expresar tus argumentos

  • Página

    166

    Leer y compartir

  • Páginas

    167171

    Selección de textos para compartir

  • Páginas

    172175

    Preparación de la lectura en voz alta

  • Páginas

    176177

    Lectura de textos para compartir

  • Páginas

    178179

    Reviso mi trayecto

  • Páginas

    180181

    Punto de encuentro

Trimestre 3

  • Página

    184

    Las ideas sobre la mesa

  • Páginas

    185186

    Al preparar la mesa redonda: Conocer las características de una mesa redonda

  • Páginas

    187188

    Seleccionar el tema de la mesa redonda

  • Páginas

    189193

    Buscar y organizar la información para preparar su participación

  • Página

    194

    Al exponer: Exponer la información, integrando explicaciones y descripciones, con lenguaje formal

  • Página

    195

    Escuchar a los otros participantes, asumir una opinión sobre la información presentada y comentar los puntos de vista

  • Páginas

    196197

    Al presenciar una mesa redonda: Participar atentamente como público: escuchar, tomar notas y formular preguntas durante la ronda de preguntas y respuestas

  • Página

    198

    Las reglas de un deporte

  • Páginas

    199200

    Recupera lo que sabes sobre las características gráficas de los reglamentos

  • Páginas

    201202

    Lista de reglas del deporte elegido

  • Páginas

    203204

    Obligaciones y derechos: los verbos

  • Página

    205

    Escritura del reglamento del deporte elegido. Presentación del reglamento

  • Página

    206

    Diversidad Lingüística

  • Página

    207

    Semejanzas y diferencias del español en México

  • Páginas

    208209

    Diversidad lingüística de la comunidad de hispanohablantes

  • Página

    210

    Semejanzas y diferencias en la forma de hablar de los hispanohablantes

  • Página

    211

    Variantes dialectales y culturales

  • Páginas

    215223

    El español: identidad, cohesión y diferenciación

  • Páginas

    224225

    Importancia de la diversidad lingüística. Presentación de las infografías

  • Página

    226

    Una vida que contar

  • Páginas

    227229

    Elección y justificación del personaje

  • Páginas

    230231

    Narrar la historia del personaje

  • Página

    232

    El orden cronológico en las biografías

  • Páginas

    233237

    Escritura de un texto biográfico

  • Páginas

    238239

    Verbos para expresar ideas de otras personas

  • Páginas

    240241

    Uso de marcas textuales para citar en las biografías. Tu opinión sobre el personaje de la biografía

  • Páginas

    242243

    De la leyenda al escenario

  • Página

    244

    Las leyendas como relato tradicional que fusiona trasfondo histórico y simbólico

  • Páginas

    245247

    El significado cultural de una leyenda

  • Páginas

    248250

    El contenido histórico en las leyendas

  • Páginas

    251253

    Elegir una leyenda. Análisis de la trama

  • Páginas

    254255

    Lo que será representado, lo que será referido en el discurso y lo que será omitido

  • Página

    256

    Distribución de la trama en actos y escenas

  • Páginas

    257259

    La escritura de diálogos y las características de los personajes

  • Página

    260

    Signos de puntuación en los textos dramáticos y versión final del

  • Páginas

    261262

    La escritura de acotaciones

  • Páginas

    263265

    Difusión y representación de la obra

  • Páginas

    266267

    Reviso mi trayecto

  • Páginas

    268269

    Punto de encuentro

  • Página

    270

    Fuentes de información

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