Primaria. Cuarto grado.

Español

Elaborar descripciones de trayectos a partir del uso de croquis

Respuestas del libro

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Lo que conozco
¿Qué información proporciona la imagen anterior?

Respuesta:

Cómo llegar de la casa de Julia a la casa de Andrés


Ver explicación
¿Qué elementos contiene?

Respuesta:

Ilustraciones y nombres de lugares, trazos de caminos, flechas para llegar de un lado a otro y una rosa de los vientos.


¿Para qué se usan esos elementos?

Respuesta:

Para ubicar y localizar lugares y saber cómo llegar de uno a otro


Ver explicación
¿Cómo se dibujan las referencias en estas imágenes?

Respuesta:

Mediante formas y colores similares a los reales para que sean fáciles de identificar.


Características de los croquis
Características de los croquis
¿Qué semejanzas y diferencias existen entre ellos?

Respuesta:

Ambos croquis se parecen en el trazo de las calles y en que contienen ilustraciones y nombres de las arterias viales. Diferenten que el croquis de Georgina contiene una simbología y el de Felipe indica con flechas cómo llegar de un lugar a otro.

¿Cómo se representan los lugares importantes?

Respuesta:

En el croquis de Felipe, con ilustraciones; en el de Georgina, con ilustraciones y símbolos.


¿Cómo se representan los trayectos para trasladarse de un lugar a otro?

Respuesta:

En el croquis de Georgina no están representados los trayectos; en el de Felipe están representados con flechas.


¿Qué siglas y abreviaturas se utilizan?

Respuesta:

Av. que significa avenida; Sn. que significa San; Sta. que significa Santa; Mpal. que significa municipal; Prof. que significa profesor y Calz. que significa calzada.


¿Qué símbolos encontraron?

Respuesta:

En el croquis de Georgina, la cruz representa una iglesia y el camión, una parada de camión.


Las siglas y abreviaturas
¿Por qué razón algunas palabras se escriben así y no completas?

Respuesta:

Para hacer más breve la escritura de las palabras.


¿Cuándo se utilizan siglas y cuándo abreviaturas?

Respuesta:

Las siglas se utilizan para escribir de forma breve el nombre de una organización y las abreviaturas, para anotar concisamente algunas referencias de lugares o personas.


¿Qué otros ejemplos se encuentran en los croquis que revisaron?

Respuesta:

IMSS, ISSSTE


Descripción de un trayecto
¿Cómo podrías mejorar las indicaciones del ejemplo?

Respuesta:

Las indicaciones pueden mejorarse diciendo cuántas cuadras hay que caminar antes de girar a la derecha o a la izquierda en cada punto de referencia.


¿Qué puntos de referencia agregarías para que fueran más precisas?

Respuesta:

Los nombres de otras calles y señalamientos viales.


¿Qué otros lugares cercanos a la escuela se pueden utilizar como referencia?

Respuesta:

El hospital, el lugar donde ofrecen Internet y la gasolinera.


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