Primaria. Cuarto grado
Lengua Materna Español
Primaria. Cuarto grado
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Para entender un texto
a) identifiquen y subrayen con un color las ideas centrales de cada párrafo del fragmento anterior, es decir, aquellas sin las cuales no podría entenderse el texto.
En el mes de febrero ,una noticia de gran impacto fue la presentación del reporte sobre las bases científicas del cambio climático .
El reporte señala que hay evidencias concluyentes de un cambio climático y de que este es causado por las actividades humanas,principalmente debido al aumento de gases de efecto invernadero por la quema de combustible fósiles y la deforestación, la confianza con que hoy sabemos que las actividades humanas son la causa de este cambio es de 90%.
En septiembre se llevaron a cabo dos eventos muy importantes.El primero una reunión histórica en las oficinas principales de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en donde mas de 80 jefes de Estado y de gobierno discutieron la urgencia de combatir el cambio climático , el cual consideraron el mayor reto para la humanidad en el siglo XXI. El segundo la reunión organizada por el presidente Bush con los representantes de las principales economías mundiales para lanzar su propia iniciativa sobre el cambio climático.
b) Respondan en su cuaderno: ¿qué función tienen los gráficos en un texto informativo?
- Aportar claridad a la información de qué habla el texto
- Reforzar o complementar la información que el texto presenta
c) ¿Qué información ofrecen las notas al pie de las imágenes?
Aportan información sobre la imagen o ilustración a la que acompañan, en ocasiones son descripciones de lo que se presenta.
