a) identifiquen y subrayen con un color las ideas centrales de cada párrafo del fragmento anterior, es decir, aquellas sin las cuales no podría entenderse el texto.

b) Respondan en su cuaderno: ¿qué función tienen los gráficos en un texto informativo?

c) ¿Qué información ofrecen las notas al pie de las imágenes?