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LA RESPUESTA:
1. Organizados en pequeñas comunidades, investiguen en Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia, en alguna biblioteca pública o en internet lo siguiente
a) ¿Qué es una anécdota y cuáles son sus características? Esto les resultará de utilidad tanto para preguntar a las personas sus anécdotas como para seleccionar las más adecuadas para la aventura de aprendizaje.
Una anécdota es un relato breve y generalmente divertido o curioso que se utiliza para ilustrar un punto o para entretener a una audiencia. Las anécdotas pueden ser historias reales o ficticias, pero suelen estar basadas en la experiencia personal del narrador. Algunas de las características de las anécdotas son:
b) ¿Qué es un cuento y cómo se redacta? Esta información la emplearán para escribir su propio cuento a partir de la anécdota que seleccionen.
Un cuento es una narración breve que cuenta una historia con un argumento fácil de entender y cuyo objetivo es formativo o lúdico. A diferencia de una novela, un cuento es una narración breve con trama simple y pocos personajes. Los cuentos pueden ser de diferentes géneros, como la fantasía, la ciencia ficción, el terror, la comedia, entre otros.
Para redactar un cuento, aquí hay algunos pasos que puedes seguir:
c) ¿Qué es un folioscopio y cómo se elabora? A partir del cuento, dibujarán la secuencia de imágenes para su folioscopio.
Un folioscopio es una pila pequeña de hojas con imágenes que muestran una animación cuando las pasas rápidamente.
Aquí hay un método para elaborar tu propio folioscopio:
1. Consigue una pila gruesa y pequeña de papel para hacer el folioscopio. Puedes usar una libreta o un bloc de notas adhesivas. También, puedes crear tu propia pila con pegamento, grapas o un clip. Busca un papel que mida aproximadamente 8 x 13 cm (3 x 5 pulgadas).
2. Dibuja una imagen a lápiz en la última hoja de la pila. Esta imagen será la primera secuencia de la animación, así que dibuja lo que quieras que sea el punto de partida.
3. Dibuja la misma imagen en la penúltima hoja, pero cámbiala un poco. Dibuja la imagen en el mismo lugar de la página que la primera. Esta será la segunda secuencia de la animación, por lo que debes hacerle una pequeña modificación en relación con la primera.
4. Sigue dibujando imágenes ligeramente modificadas en cada hoja subsecuente. Dibuja la siguiente imagen o secuencia en la página que está justo encima del dibujo anterior. Todas estas imágenes con modificaciones pequeñas formarán la animación cuando pases rápidamente las hojas del folioscopio.
5. Agrégale color a la animación para que luzca más sofisticada. Usa marcadores o lápices de colores para rellenar los dibujos.
2. Registren la información que consideren importante para tenerla a la mano durante el desarrollo de la aventura de aprendizaje.
Aquí tienes un ejemplo de cómo registrar la información importante:
