Ir a página:
LA RESPUESTA:
c) Planeen qué preguntas hacer. Consideren las siguientes:
〉 ¿Por qué realiza artesanías?
〉 ¿En qué artesanías representa la naturaleza?
〉 ¿Qué figuras geométricas o formas utiliza
en las artesanías para representar la
naturaleza?, ¿cómo las realiza?
〉 ¿Hace operaciones aritméticas para elaborar
artesanías? Si es así, ¿cuáles?
d) Escriban en su cuaderno las preguntas que harán.
e) Decidan en dónde realizarán la entrevista. Puede ser en un salón de clases.
f) Pidan a quienes eligieron entrevistar que lleven las artesanías que elaboran, o bien,
dibujos, pinturas o fotografías de ellas.
g) Realicen la entrevista y escriban las respuestas en su cuaderno. ¡No se queden con ninguna duda!
Para realizar esta actividad utilicen sus conocimientos previos y experiencias personales. Este es un ejemplo de cómo podrían contestar sobre el diseño y aplicación de una entrevista:
Entrevista a un artesano:
Lugar de la entrevista: salón de clases.
2. Con base en la entrevista, hagan dibujos en su cuaderno de cómo los artesanos de su
comunidad realizan las figuras o las formas que representan en las artesanías.
Para realizar esta actividad utilicen sus conocimientos previos y experiencias personales. Este es un ejemplo de cómo podrían elaborar sus dibujos, tomando en cuenta las respuestas de la entrevista al artesano de tu comunidad:
Dibujos de artesanías de mi localidad:
/cloudfront-us-east-1.images.arcpublishing.com/abccolor/6VDH44EAAFBYHMFIOLAIB3L3ME.jpg)
3. Lean la respuesta de Juanita cuando explica a Adolfo y a Javier cómo elabora una figura: “Primero trazo una figura y frente a ésta hago otra, es decir, son dos bordados de manera encontrada”.
a) Con base en esta explicación de Juanita, identifiquen en las siguientes
imágenes cuáles podrían ser los dos bordados de manera encontrada.
El término "bordado encontrado" se refiere a la práctica artística de añadir bordados a objetos, prendas de vestir o tejidos que no fueron originalmente diseñados para ser bordados. Esta forma de expresión artística implica tomar un objeto o material existente y decorarlo con puntadas y diseños bordados.
Para contestar esta actividad utilicen sus conocimientos previos y experiencias personales. Este es un ejemplo de cómo podrían contestar sobre los bordados encontrados que identificas en la imagen:
El diseño que identifiqué en la prenda llamada huipil, es un bordado muy bonito y colorido, observé aves y flores, también pude identifica algunas figuras geométricas.
