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LA RESPUESTA:
6. Dialoguen y respondan lo siguiente en comunidad:
a) ¿Qué piensan y sienten al conocer sobre estos actos o conductas?
b) ¿Qué consecuencias tienen los actos vandálicos?
Te mostramos algunos ejemplos de cómo podrías responder según estudiantes de tu edad:
a) ¿Qué piensan y sienten al conocer sobre estos actos o conductas?
b) ¿Qué consecuencias tienen los actos vandálicos?
7. Investiguen a qué autoridades deben acudir en caso de conocer sobre un acto de vandalismo en la comunidad.
a) De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, escribe los datos en el siguiente espacio:
Aquí tienes un ejemplo de cómo podrías responder a esta pregunta, tomando en cuenta las autoridades a las que se debe acudir en caso de un acto de vandalismo en la comunidad:
Investigación sobre autoridades a las que acudir en caso de vandalismo:
Policía Municipal: Si ves que un acto de vandalismo está ocurriendo o ya ha sucedido, puedes llamar a la policía municipal. Ellos son responsables de mantener el orden en la comunidad y pueden investigar y tomar medidas contra los responsables.
Teléfono: 911 (emergencias) o Teléfono local de la policía (si está disponible en tu comunidad).
Autoridades escolares: En caso de que el vandalismo ocurra dentro de la escuela, como en los baños o el mobiliario escolar, se debe reportar al director o director/a de la escuela. Ellos pueden tomar acciones internas y comunicarse con las autoridades locales si es necesario.
Servicios Públicos o Departamento de Obras Públicas: Si el vandalismo afecta a la infraestructura pública, como en parques o plazas (por ejemplo, bancos rotos, luminarias dañadas), se puede contactar al departamento de servicios públicos del municipio para que se encarguen de las reparaciones.
Protección Civil: Si el vandalismo pone en peligro la seguridad de las personas, como romper una ventana de un edificio público o dejar objetos peligrosos en la calle, Protección Civil puede ser contactada para asegurar que el área sea segura.
Teléfono: 911 (emergencias).
8. En plenaria, mediante una lluvia de ideas, propongan algunas medidas para prevenir el vandalismo en su comunidad.
a) Con ayuda de su maestra o maestro, escríbanlas en el pizarrón.
Lluvia de Ideas sobre Medidas para Prevenir el Vandalismo:
