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LA RESPUESTA:
1. De manera comunitaria y respetuosa, conversen sobre lo que saben y lo que les gustaría saber de la discriminación.
a) Elaboren para ello, en una hoja de papel para rotafolios, una tabla SQA (lo que sabemos, lo que queremos saber y lo que aprendimos) sobre la discriminación.
b) Llenen las dos primeras columnas; completarán la tercera más adelante.
Esta es un ejemplo de cómo podrías llenar la tabla que se presenta:
Revisa la Explicación para saber qué es una tabla SQA.
La tabla SQA es una herramienta efectiva para guiar el proceso de aprendizaje de un tema específico.
La primera columna, "Lo que sabemos", debería llenarse con lo que ya saben sobre la discriminación.
En la segunda columna, "Lo que queremos saber", pueden apuntar preguntas o temas específicos sobre los que les gustaría aprender más.
La tercera columna, "Lo que aprendimos", se llenará más adelante, después de haber investigado y discutido más sobre el tema.
2. Con ayuda de su maestra o maestro, organícense en comunidades y elijan algún aspecto para indagar sobre el tema de la discriminación y, en otra hoja de papel para rotafolios, hagan un esquema con los aspectos que investigaron.
a) Consideren las siguientes opciones o propongan y agreguen otras:
Este es un ejemplo de que incluir en su esquema.
Supongamos que el grupo se ha enfocado en "¿Cómo afecta este problema a las personas?"
Esquema en hoja de rotafolios
Título: Cómo afecta la discriminación a las personas
Puntos clave a investigar:
Impacto emocional
Impacto social
Impacto en la escuela
Impacto en la comunidad
Fuentes consultadas:
Reflexiones y propuestas de solución:
Una vez que hayan investigado cada punto, podrían incluir resúmenes de la información que encontraron y de las opiniones que formaron. Esto no solo llenaría su esquema, sino que también les daría material para discutir con la clase y añadir a la columna "Lo que aprendimos" en su tabla SQA.
