Ir a página:
LA RESPUESTA:
1. De manera individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad, crea tu propio poema para después convertirlo en canción.
Aquí te dejamos un ejemplo de lo que podrías escribir:
Este poema es simple pero intenta capturar la felicidad y la energía de un día soleado, algo con lo que muchos podrían identificarse. Tiene rima y ritmo, por lo que podría ser fácilmente convertido en una canción.
Título: "El Sol y Yo"
El sol brilla en el cielo,
como mi corazón.
Siempre alto, siempre bello,
es mi fuente de inspiración.
Jugando en el patio,
me siento como el rey.
El sol me da su trato,
y yo le doy mi ley.
Convertir un poema en una canción implica más que solo las palabras; también se trata del ritmo, la melodía y quizás incluso un coro. Dicho esto, intentaremos estructurarlo como una canción:
Título: "Mi Sol y Yo"
Estrofa 1:
El sol en el cielo,
y yo en el recreo.
Jugamos un juego,
mi amigo y yo.
Estrofa 2:
Cuando esconde el sol,
pienso en mi canción.
Mañana vendrá,
y juntos brillarán.
Estrofa 3:
Mi sol y yo,
siempre es un gran show.
Ríe y canta,
mi sol y yo.
2. Después, considerando lo dialogado a lo largo de la aventura de aprendizaje, elige un tema o alguna situación problemática que ocurra en tu comunidad y empieza a escribir el borrador en tu cuaderno.
Este es un ejemplo de como podría lucir tu borrador:
Título: Cuida tu hogar
Estrofa 1:
Las calles llenas de basura 😟
Quiero que mi calle brille como la luna 🌕
Tira la basura en el bote 🗑️
No la tires en el piso, eso está feo.
Estrofa 2:
Los árboles son como mis amigos 🌳
Nos dan sombra y también abrigo 🌿
Si cortas uno, siembra otro 🌱
Así todo estará más bonito 😊
Estrofa 3:
Cuida tu casa y tu calle 🏡
Así todos seremos más felices 😀
Hagamos el cambio, tú y yo ✨
Cuida tu hogar, yo sé que se puede, vamos🙌
3. Ahora, reúnete con compañeras y compañeros que tengan un tema parecido para que, juntos, compongan un poema más extenso; añadan algunas estrofas y platiquen.
Aquí hay un ejemplo de cómo podrían trabajar juntos para hacer un poema o una canción más larga. Imaginemos que el tema común es "La amistad".
Poema de Juanito:
"Los amigos son como el sol,
siempre ahí para darte calor."
Poema de Lupita:
"La amistad es un tesoro,
que vale más que el oro."
Poema de Carlos:
"Con amigos, todo es mejor,
nos ayudan en cualquier dolor."
Poema en Grupo:
Primera Estrofa (Juanito):
"Los amigos son como el sol,
siempre ahí para darte calor."
Estribillo en Grupo:
"Amistad, amistad, el tesoro que hay que cuidar,
Amistad, amistad, juntos todo es especial."
Segunda Estrofa (Lupita):
"La amistad es un tesoro,
que vale más que el oro."
Estribillo en Grupo:
"Amistad, amistad, el tesoro que hay que cuidar,
Amistad, amistad, juntos todo es especial."
Tercera Estrofa (Carlos):
"Con amigos, todo es mejor,
nos ayudan en cualquier dolor."
Estribillo en Grupo:
"Amistad, amistad, el tesoro que hay que cuidar,
Amistad, amistad, juntos todo es especial."
Así, cada uno contribuye una parte al poema grupal y juntos crean algo más grande
4. Una vez concluido el poema extenso, intégrenlo en la Libreta mágica de poemas y canciones. Ahora es momento de agregarle música, fabriquen sus instrumentos, o bien, utilicen algunos que tengan en su escuela o en su casa.
Estos son ejemplos de instrumentos que puedes fabricar:
Con estos instrumentos, podrán convertir su poema grupal en una canción muy especial, y lo más importante es que se divertirán mucho en el proceso.
5. Ahora que tienen todo armado es la oportunidad de convertirse en unos verdaderos artistas y compartir con sus compañeros sus letras. Pueden echar a volar su imaginación y crear escenografías, coreografías y sus propios vestuarios.
Este es un ejemplo de como podrían hacer su presentación:
Siguiendo estos pasos y con un poco de imaginación, pueden convertirse en verdaderos artistas y disfrutar mucho en el proceso.
