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LA RESPUESTA:
2. Reúnan las cartas de la comunidad de aula y deposítenlas en una caja para enterrarlas en una cápsula del tiempo. Elijan un área destinada para ello dentro de la escuela.
a) Pueden incluir el álbum de herramientas u objetos que realizaron en comunidad.
Para esta actividad, sería útil tener en cuenta varios factores para asegurarte de que la cápsula del tiempo sea efectiva y significativa. Aquí hay algunos consejos:
Preparación de la cápsula del tiempo
Material del contenedor: Asegúrate de que la caja o contenedor que vas a utilizar esté hecha de un material duradero que pueda soportar las condiciones del subsuelo.
Sellado adecuado: La caja debe ser sellada adecuadamente para evitar la entrada de humedad, que podría dañar los contenidos.
Documentación: Junto con las cartas, podrías incluir un índice o una lista de lo que contiene la cápsula del tiempo para que las futuras generaciones sepan qué esperar.
Ubicación: Elige una ubicación dentro del área escolar que sea adecuada para enterrar la cápsula. Debe ser un lugar donde sea poco probable que se realicen excavaciones en el futuro.
Contenidos de la cápsula
Cartas: Cada estudiante puede aportar su carta dirigida a su yo del futuro.
Álbum de herramientas u objetos: Este álbum, hecho en comunidad, podría ser una adición significativa que ofrecería un vistazo a la vida y perspectivas de la generación actual.
Elementos adicionales: Podrían incluir fotografías, objetos pequeños o cualquier otro elemento que sientan que representa bien su generación o este punto en el tiempo.
Proceso de entierro
Documentación: Tomar fotografías o incluso hacer un video del proceso de entierro podría ser una buena manera de documentar este evento especial.
Participación Comunitaria: Invita a los profesores, padres y quizás incluso a algunas personas de la comunidad más amplia a participar en el evento de entierro de la cápsula del tiempo.
Placa o señal: Colocar una placa o señalización cerca del lugar de entierro de la cápsula que indique su ubicación y la fecha en que debe ser abierta.
Siguiendo estos consejos, podrás crear una cápsula del tiempo que no solo sea una actividad divertida, sino también un legado duradero para futuras generaciones.
3. Propongan una fecha para abrir de nuevo la cápsula del tiempo y hagan un letrero para que no olviden dónde la colocaron.
Elegir una fecha para abrir la cápsula del tiempo es una decisión importante que debe considerar varios factores:
4. Para finalizar, imaginen que son científicos del futuro.
a) De forma individual, dibuja algún objeto que hayas inventado para ese tiempo y escribe en qué consiste.
Este ejemplo te puede ayudar a crear tu propio objeto.
Nombre del objeto: "Coloreador Mágico"
En qué consiste: El Coloreador Mágico es una caja de colores que no solo tiene crayones y lápices de colores, sino también botones que, cuando se presionan, hacen que los dibujos cobren vida en una pequeña pantalla en la tapa de la caja.
5. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para, a través del álbum y la carta dirigida al yo del futuro, poder comunicar la experiencia que se adquiere con el tiempo.
Para realizar esta actividad deberás escribir los acuerdos asamblearios a los que llegaste con tu comunidad. Aquí tienes un ejemplo:
Acuerdos asamblearios:
