Ir a página:
LA RESPUESTA:
1. En asamblea, cada pequeña comunidad presente el dibujo del objeto que imaginó para transportar con mayor facilidad su mochila y útiles escolares, tomando en cuenta los materiales necesarios y el proceso de construcción.
a) Discutan sobre la pertinencia de cada propuesta.
Este es un ejemplo de lo que podrían discutir.
En nuestra comunidad, cada equipo presentó sus propuestas para construir un objeto que facilite el transporte de mochilas y útiles escolares. Un equipo propuso un carrito con ruedas hechas de CD, pero durante la discusión vimos que los CD no serían lo suficientemente resistentes para cargar mochilas muy pesadas. Incluso pensamos que podrían romperse si el carrito se usara mucho o si se cargara con útiles pesados.
Otro equipo sugirió usar ruedas de plástico más grueso o reciclar ruedas de juguetes viejos. Esto nos pareció una mejor opción porque serían más resistentes y seguras para el peso de las mochilas. También hablaron de reforzar el carrito con materiales como madera o tubos de PVC para que fuera más duradero.
Al final, concluimos que, aunque el diseño con ruedas de CD era creativo y usaba materiales reciclados, no sería práctico. Decidimos explorar la opción de ruedas más fuertes y asegurarnos de que el carrito pueda cargar el peso sin problemas.
La mochila con ruedas parecía más útil en la escuela, pero algunos pensaron que podría ser pesada si la mochila estaba muy cargada. Esto nos hizo pensar que tal vez podríamos combinar las dos ideas para hacer algo más funcional.
2. En comunidad, lean el procedimiento que ellos realizaron, dialoguen y, haciendo las mejoras que consideren necesarias e incluyendo sus ideas o propuestas, lleven a cabo su propio artefacto.
Inspírate en el ejemplo del equipo de Andrea, Arturo y Sam. Piensen qué podrían mejorar con todo lo que han aprendido y con los materiales que pueden conseguir (de preferencia, de reúso). Si tienen dudas, pidan ayuda a su maestra o maestro. Este es un ejemplo de cómo pueden organizar sus reflexiones y proponer mejoras.
