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LA RESPUESTA:
2. En asamblea, para organizar y analizar la información del Diario de alimentación elaborado en “¿Qué alimentos se consumen más?”, realicen lo siguiente:
a) Identifiquen y enlisten los 10 alimentos que más se repiten.
b) Cuenten cuántas veces se repite cada uno de ellos.
c) Con los datos obtenidos, completen la siguiente tabla. Observen el ejemplo.
Cuando comparen los alimentos de sus "Diarios de alimentación" observarán semejanzas y similitudes entre sus diferentes estilos de comida. Traten de llegar a acuerdos en los casos donde un mismo platillo reciba nombres diferentes, por ejemplo "Enchiladas rojas" y "Enchiladas mexicanas". También deberán considerar que hay algunos tipos de comida que contienen diferentes ingredientes, por ejemplo los tacos de frijol con queso, en ese caso decidan si consideraran por separado para contabilizar tortillas, frijoles y queso.
Una vez que hagan el recuento de los alimentos, quedará una tabla similar a la siguiente, en la que se ha hecho el recuento de un grupo donde 12 niños y niñas compartieron sus "Diarios de alimentación"
d) En asamblea, completen la siguiente frase.
El resultado a esta frase dependerá de los números que hayan registrado en su tabla, observen detenidamente para identificar el número que se repite mayor cantidad de veces. En el caso de la tabla del ejemplo anterior, el número que se repite es 96, por tanto se debería responder:
Revisa la Explicación para saber qué es la "moda".
En matemáticas, cuando hablamos de "moda," nos referimos al número o conjunto de números que aparece más veces en un grupo de números. La moda nos ayuda a encontrar el más frecuente en un conjunto de datos. Por ejemplo, si tenemos una lista de números como 2, 3, 3, 5, 5, 5, 6, 6, 7, la moda sería el número 5 porque es el que aparece más veces.
