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LA RESPUESTA:
1. En comunidades, recuperen la información de su bitácora de viaje y dialoguen para determinar lo que representarán de las principales características que investigaron.
a) Los integrantes encargados de trazar el mapa hagan lo que se indica.
Este es un ejemplo de lo que podrías realizar:
En nuestra comunidad, revisamos toda la información que teníamos en la bitácora de viaje. Decidimos que nuestro mapa mostraría las principales montañas, ríos y zonas importantes de cultivo de nuestra región, porque creemos que estas características son muy representativas y esenciales.
Comenzamos dibujando el contorno del mapa en una hoja grande y asegurándonos de incluir todos los elementos que se nos pidieron. Elegimos un título para nuestro mapa: "Características Naturales y Culturales de Nuestra Región" y lo colocamos en la parte superior central para que fuera claro desde el principio.
Para la simbología, usamos triángulos marrones para las montañas, líneas onduladas azules para los ríos, y pequeños íconos verdes para representar las zonas de cultivo. También añadimos una rosa de los vientos en la esquina inferior derecha, con las direcciones principales (Norte, Sur, Este, Oeste) bien marcadas. En una leyenda al lado derecho del mapa, escribimos qué significaba cada símbolo y color.
Incluimos una escala gráfica en la parte inferior del mapa, donde explicamos que 1 centímetro representaba 10 kilómetros, para que las distancias fueran fáciles de entender. Además, nos aseguramos de que todo estuviera ordenado y claro, y agregamos colores llamativos para que el mapa fuera visualmente atractivo.
Finalmente, revisamos juntos para asegurarnos de que no faltara ningún elemento. ¡Quedó muy completo y con todos los detalles que se nos pedían! Creemos que nuestro mapa muestra bien las características más importantes de nuestra región.
Aquí tienes un mapa realizado con Arti para inspirarte:
b) Los integrantes asignados para documentar realicen lo siguiente:
Este es un ejemplo de lo que podrías realizar:
En nuestra comunidad, nos organizamos para realizar las tareas de documentación. Primero, analizamos la información que teníamos sobre las características del territorio nacional. Decidimos enfocarnos en los tipos de relieve y las regiones naturales más representativas de México, como las montañas, los valles y los desiertos.
Para dibujar las características, usamos hojas blancas grandes y lápices de colores. Por ejemplo, en el mapa, dibujamos montañas en tonos marrones, valles en verde y desiertos en amarillo. Nos aseguramos de incluir etiquetas para que todos pudieran entender qué representaba cada dibujo. Además, agregamos algunos detalles, como ríos azules y pequeños árboles en las zonas boscosas.
Después, elaboramos las postales de las entidades. Elegimos una entidad cada uno y resaltamos sus características principales. Por ejemplo, en la postal de Chiapas, dibujamos las cascadas y la selva; en la de Baja California, representamos el desierto y el Mar de Cortés. Escribimos en la parte trasera de cada postal una pequeña descripción sobre la región, mencionando sus paisajes y datos curiosos.
Finalmente, revisamos todas las postales y discutimos si reflejaban bien las características más importantes. ¡Quedaron muy bonitas y completas! Estamos emocionados de compartirlas con el resto del grupo.
