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LA RESPUESTA:
3. A partir de lo dialogado sobre el juego, lleven a cabo una lluvia de ideas y escriban en el pizarrón lo siguiente:
a) ¿Cómo modificarían el juego para divertirse más y que se fomente la colaboración de todxs?
Este es un ejemplo de lo que podrían responder:
Pensamos que para modificar el juego y hacerlo más divertido podríamos formar equipos y sumar los puntos de cada integrante para que gane el equipo con más canicas al final. Así todos colaborarían y se ayudarían mutuamente.
b) ¿Qué otros juegos conocen?, ¿sobre cuáles otros han escuchado?
Este es un ejemplo de lo que podrían responder:
Con mis amigos juego a las escondidas, las atrapadas, al futbol, beisbol, basquetbol, futbeis, metegol, penales, la cuerda, el elástico, el avioncito, entre otros.
4. En pequeñas comunidades, y con el apoyo de una persona adulta, investiguen en la Biblioteca Escolar, la Biblioteca de Aula o en internet, las características de los juegos cooperativos.
a) Pueden utilizar fichas como la siguiente y copiarla en el cuaderno.
Este es un ejemplo de cómo puedes llenar la ficha. Recuerda utilizar tus propios datos:
