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LA RESPUESTA:
3. Para desarrollar su cuento, ayúdense con preguntas como las siguientes.
a) Planteen su propio cuestionario, según la problemática que seleccionaron.
Este es un ejemplo de lo que podrían contestar. Recuerda ajustar tus respuestas a tu cuento.
Según nuestro cuento "la voz de los silenciados", podemos contestar las preguntas así:
¿Por qué se burlan de esa persona?
En el cuento, se burlan de Ana porque es diferente a los demás. Luis, el líder del grupo, disfruta molestando a los que considera débiles o diferentes.
¿Cómo hacen sentir a la persona que sufre de acoso escolar o se burlan de ella?
Ana se siente sola, triste y excluida. Las burlas y acciones de los niños la hacen llorar, sentir dolor en su cuerpo y alma.
¿Te gustaría que se burlaran de ti solo por tu aspecto físico?
No, no me gustaría que se burlaran de mí solo por mi aspecto físico. Todos merecemos ser tratados con respeto, independientemente de cómo seamos por fuera.
¿Cómo reacciona la persona que se burla de otra y cómo se siente aquella de quien se burlan?
Luis, quien se burla de Ana, se siente superior y le divierte hacerla sufrir. Ana se siente débil, triste y afectada emocional y físicamente.
¿Cómo creen que la hacen sentir?
La hacen sentir mal consigo misma, excluida y menospreciada. Las burlas afectan negativamente su autoestima y bienestar emocional.
¿Qué hacer para evitar esa situación? ¿Cuál sería la mejor decisión para evitar esta problemática?
Para evitar esta situación, es importante que los testigos, como Sofía en el cuento, intervengan y hablen con los maestros, padres o autoridades escolares. También, promover un ambiente de respeto y tolerancia, y enseñar a los niños a tratar a los demás como les gustaría ser tratados. Además, los adultos deben tomar en serio las situaciones de acoso y brindar el apoyo necesario a quienes lo sufren.
4. Redacten una primera versión de un guion que considere lo siguiente:
a) Los protagonistas
b) La situación
c) El escenario de la obra o el video
d) La música
e) Los diálogos
Este es un ejemplo de lo que podrían realizar:
Según nuestro cuento "la voz de los silenciados", tenemos que:
a) Los protagonistas:
Ana: Una niña de 10 años que sufre acoso escolar.
Luis: Un niño de 11 años, líder de un grupo que molesta a Ana.
Sofía: Una niña de 10 años, compañera de clase de Ana y testigo del acoso.
b) La situación:
La situación principal es el acoso escolar que sufre Ana por parte de Luis y su grupo de compañeros. Ana se siente sola y triste debido a las burlas y acciones negativas dirigidas hacia ella.
c) El escenario de la obra o el video:
La historia se desarrolla en una escuela pública, específicamente en el quinto grado. Las interacciones ocurren en el aula de clases, el patio de recreo y otros lugares escolares donde se llevan a cabo las situaciones de acoso.
d) La música:
En el cuento no mencionamos música específica, pero para realzar la historia, podemos considerar música que refleje emociones como tristeza, soledad o incluso tensión, dependiendo de la escena. Música suave o melancólica podría enfatizar los sentimientos de Ana, mientras que música más intensa podría acompañar situaciones de conflicto.
e) Los diálogos:
Ana: Expresará sus sentimientos de soledad, tristeza y la incapacidad de detener el acoso.
Luis: Hará comentarios despectivos hacia Ana, justificando su comportamiento como divertido y dominante.
Sofía: Intentará hablar con Ana para entender su situación y buscará ayuda, enfrentándose al dilema de intervenir.
5. Si deciden hacer una obra de teatro, pueden usar títeres, máscaras, teatro de sombras, teatro de mimos o cualquier otra técnica teatral.
Para realizar una obra de teatro, pueden elegir una técnica que más les guste o con la que se sientan más cómodos. Recuerden que las opciones como títeres, máscaras, teatro de sombras o teatro de mimos son solo algunas de las muchas posibilidades. Al elegir la técnica, asegúrense de que se adapten a la historia y el mensaje que quieren transmitir. Piensen también en lo que les gustaría representar y cómo podrían hacerlo con la técnica seleccionada.
6. Si graban un video corto, usen sus teléfonos móviles y las aplicaciones que tienen para hacer la edición y agregar los efectos que consideren necesarios para que el video sea visualmente atractivo.
Si deciden grabar un video corto, asegúrense de que la calidad de la grabación sea clara y que se vea bien el contenido. Usen las aplicaciones que tienen disponibles en sus teléfonos para editar y agregar los efectos que consideren necesarios. Pueden ajustar el brillo, el contraste, o incluso añadir música y efectos especiales que complementen el mensaje y la emoción que quieren transmitir. Recuerden que la edición puede hacer una gran diferencia en la presentación final.
