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LA RESPUESTA:
2. En asamblea, lean las siguientes preguntas. Reflexionen y comenten sus respuestas con ayuda de su maestra o maestro:
a) ¿Cómo representarían los espacios de su escuela?
Te mostramos un ejemplo de cómo podrías responder lo siguiente:
Los espacios de una escuela en un mapa o en un croquis, por lo general se representan con rectángulos con el nombre del espacio.
b) ¿Cómo se ve desde arriba la distribución de edificios y áreas?
Se ven como formas geométricas, por ejemplo, cuadrados, triángulos, rectángulos o círculos.
c) ¿Qué lugares se distinguen a corta y larga distancia?
d) ¿De qué forma trazarían las rutas por donde volaron con su imaginación?
c) Los lugares que por lo general se distinguen son los edificios más grandes, la explanada, las canchas, entre otros.
d)
3. De manera individual, pero considerando a tu comunidad de aula, dibuja una representación de tu escuela en el siguiente espacio y compártela con los demás estudiantes.
Te mostramos un ejemplo hecho por ARTI de cómo podrías realizar la actividad:
