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LA RESPUESTA:
2. Formen comunidades. Algunas investiguen sobre el México antiguo, y otras acerca del Virreinato. Para ello, consulten la Biblioteca de Aula, la Biblioteca Escolar, la biblioteca pública o Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia. Consideren los siguientes elementos:
a) Cómo era la organización social.
México antiguo: En el México antiguo, la sociedad estaba organizada en clases sociales. Los gobernantes y sacerdotes tenían el poder y la mayoría de los recursos. Los campesinos y artesanos trabajaban para sustentar a la sociedad.
Virreinato: Durante el Virreinato, la sociedad estaba dividida en castas. Los españoles peninsulares ocupaban la posición más alta, seguidos de los criollos, mestizos e indígenas. Había una jerarquía rígida basada en la raza y el lugar de nacimiento.
b) El modo en que los diferentes grupos sociales satisfacían sus necesidades básicas.
México antiguo: Los grupos sociales satisfacían sus necesidades a través de la agricultura, pesca, caza y comercio. Los agricultores cultivaban maíz, frijol y calabaza. La educación y la religión eran importantes para la cohesión social.
Virreinato: Los españoles y criollos poseían tierras y recursos, mientras que los indígenas y mestizos trabajaban en minas, haciendas y como sirvientes. La economía se basaba en la explotación de recursos naturales y la mano de obra indígena.
c) El concepto de justicia y ejemplos de situaciones injustas.
México antiguo: La justicia en el México antiguo se basaba en el cumplimiento de las leyes dictadas por los gobernantes y sacerdotes. Las penas eran severas y podían incluir el sacrificio humano.
Virreinato: Durante el Virreinato, las situaciones injustas incluían la explotación y maltrato de los indígenas, la discriminación racial y la falta de derechos para las clases bajas. Los indígenas eran obligados a trabajar en condiciones muy duras y tenían pocas oportunidades de mejorar su situación.
