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LA RESPUESTA:
6. Recuerden tomar agua al finalizar. Después regresen al aula y reflexionen sobre la actividad, con base en las siguientes preguntas:
a) ¿Cuánto tiempo tardó cada equipo en hacer el circuito?
b) ¿Todos los miembros del equipo pudieron completar los ejercicios?
c) ¿Podrían hacer los ejercicios en menos tiempo?, ¿cómo?
d) ¿Pueden mejorar su realización y tener menos equivocaciones?, ¿qué se requiere para lograrlo?
Aquí tienes un ejemplo de cómo podrías responder y reflexionar sobre la actividad después de haber realizado el circuito:
a) ¿Cuánto tiempo tardó cada equipo en hacer el circuito?
"Nuestro equipo tardó aproximadamente 5 minutos en completar el circuito. Sin embargo, algunos equipos fueron más rápidos y lograron hacerlo en menos tiempo, lo que nos hace pensar que podemos mejorar nuestra velocidad."
b) ¿Todos los miembros del equipo pudieron completar los ejercicios?
"Sí, todos los miembros del equipo pudieron completar los ejercicios, aunque algunos de nosotros tuvimos dificultades con el pase de la pelota entre las piernas y con mantener el control al botar la pelota. Pero al final, todos logramos terminar las actividades."
c) ¿Podrían hacer los ejercicios en menos tiempo? ¿Cómo?
"Sí, creemos que podríamos hacer los ejercicios en menos tiempo. Para lograrlo, podríamos practicar más para mejorar nuestra coordinación y rapidez. También podríamos intentar movernos más rápido entre las estaciones y tener una mejor comunicación entre nosotros para hacer los cambios de actividad más fluidos."
d) ¿Pueden mejorar su realización, teniendo menos equivocaciones? ¿Qué se requiere para lograrlo?
"Sí, podemos mejorar nuestra ejecución y reducir los errores. Para lograrlo, necesitamos practicar más para familiarizarnos con cada ejercicio, aumentar nuestra concentración durante la actividad y asegurarnos de que todos estén bien coordinados. Además, si nos damos retroalimentación durante los entrenamientos, podremos identificar en qué áreas necesitamos trabajar más."
