Primaria. Primer grado.

Lengua Materna Español

Noticias de mi comunidad

Respuestas del libro

Leemos para saber más
Encierra en un círculo el texto que están leyendo estos niños.

Respuesta:

Ver explicación
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Ayuda para responder tu tarea
Con la información de la tarea, hagan la siguiente actividad.

Respuesta:

Las respuestas de esta página dependen de lo que sus familiares hayan respondido, acerca de los medios que usan para enterarse de las noticias.

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Analizamos una noticia
¿Qué hizo Brisa Alonso?

Respuesta:

Diseño un tipo de botas especiales para los perros rescatistas de víctimas del terremoto de septiembre de 2017.

¿Para qué?

Respuesta:

Para proteger las patas de los perros de los rescatistas.

¿Cuándo?

Respuesta:

En septiembre de 2017

¿Dónde?

Respuesta:

En la Ciudad de México

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Tiempo de leer
¿Cómo es este lobo?

Respuesta:

Es astuto y tramposo.

¿En que se parece a los lobos de "Los tres cerditos" y "El lobo y las siete cabritas"?

Respuesta:

En que los tres son malos y se quieren comer a los personajes del cuento, por ejemplo, en el cuento de "Los tres cerditos", se quiere comer a los cerditos, en el de "El lobo y las siete cabritas", se quiere comer a las cabritas; y en el de "Caperucita roja", se quiere comer a la caperucita y a su abuelita.

¿En qué son distintos?

Respuesta:

El fin que cada lobo tiene en cada cuento, por ejemplo, en el cuento de la caperucita, el cazador le abrió la panza al lobo; en el el cuento de "Los tres cerditos", salió huyendo después de caer en agua hirviendo; y en el de "Las 7 cabritas", el lobo murió ahogado porque la mamá de las cabritas después de abrir la panza del lobo y sacar a sus hijas, rellenó el estómago del lobo con piedras, y éste se ahogó en el río.

¿En qué parte del cuento podemos darnos cuenta de cómo es el lobo?

Respuesta:

Casi al principio de las historias.

Aprendamos a leer y escribir
Escribe palabras que comiencen con:

Respuesta:

Escribe palabras que terminen con:

Respuesta:

Noticias de mi comunidad
Seleccionamos el tema

Respuesta:

En esta actividad deben hablar de algo que haya sucedido recientemente en su comunidad, como alguna exposición, o algún desfile, o alguna fiesta, entre otros. Y luego en su grupo, elegir los temas de los que quieren hablar. Y después deben obtener información sobre el hecho o noticia que hayan elegido.

Noticias de mi comunidad
¿Qué fue lo que pasó?

Respuesta:

Las respuestas de estas preguntas dependen de la información que hayas obtenido.

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Tiempo de leer
Platiquen cómo es el lobo de este cuento.

Respuesta:

Es un lobo hambriento que se acaba el rebaño de Pedro.

¿En qué se parece y en qué es distinto de los lobos de otros cuentos?

Respuesta:

El lobo de este cuento al igual que los otros lobos, es un lobo hambriento y se come al rebaño de Pedro; y es diferente en que este lobo no engaña a Pedro para comerse sus ovejas.

Aprendamos a leer y escribir
Escribe nombres de animales y alimentos que comiencen con la letra que diga tu maestro.

Respuesta:

Las respuestas de esta actividad dependen totalmente de las palabras que tu profe les dicte ;)

Escribimos la noticia
Escriban la primera versión de su noticia.

Respuesta:

Las respuestas de esta página dependen de la noticia que hayan elegido para su trabajo.

Pie de foto
Lee el pie de foto de la fotografía, ¿qué otra información obtienes a partir de este texto?

Respuesta:

Puede ser:

  • Que la ayuda de perros rescatistas en desastres naturales, en este caso un temblor, es de mucha ayuda y de gran importancia para encontrar víctimas y salvarlas,
  • Que personas rescatistas se apoyaroncon perros entrenados para encontrar víctimas del temblor.
Cuentos con lobos.
Además de los lobos, ¿qué otros personajes hay?

Respuesta:

Por ejemplo en el cuento de "Los tres cerditos", están los cerditos; en el cuento de "Caperucita roja", está la caperucita, su abuelita y su mamá, y el leñador; en el cuento de "El lobo y las siete cabritas", estás las 7 cabritas y la mamá de las cabritas, y en el cuento de "El pastor y el lobo", está el pastorcito, y los campesinos.

¿Qué problemas enfrentan?

Respuesta:

En la mayoría el lobo es malo y se quiere comer a los personajes principales.

¿Cómo lo resuelven?

Respuesta:

En la mayoría matando al lobo o enfrentándolo.

Completen la tabla con las características de los lobos que aparecen en los cuentos que leyeron.

Respuesta:

¡Basta!
Jueguen ¡Basta!

Respuesta:

Esta actividad deberán realizarla en el salón de clases con algunos de tus compañeros.

  • Para jugar basta, deberás entregar a cada jugador un papel y lápiz. Cada uno debe hacer una tabla que contendrá las categorías que el grupo decida.
  • La primera columna será para la letra, luego colocas las categorías y por último el total de puntos obtenidos. Algunas de las categorías más comunes son: NOMBRE, APELLIDO, PUEBLO, PROVINCIA O PAÍS, FRUTA o VEGETAL, ANIMAL, COSA U OBJETO. Otras categorías que puedes utilizar son: COLOR, OFICIO y COMIDA.
  • En este juego se realizan rondas en donde se elige una letra para escribir las palabras. Para elegir la letra se utilizan diferentes métodos. Por ejemplo un jugador dice en voz baja el abecedario y otro dice ¡ya! o ¡basta!. La letra que estaba diciendo en ese momento será la elegida. Otros simplemente van jugando las letras según el orden del abecedario.
  • Luego de elegir la letra todos los jugadores al mismo tiempo comenzarán a escribir palabras que comiencen con la letra elegida.
  • El primer jugador en terminar sus palabras deberá decir ¡Basta! y todos dejarán de escribir. En algunas versiones asignan un tiempo límite para todos los jugadores utilizando un cronómetro.
Revisamos la noticia
Revisen su noticia.

Respuesta:

Las respuestas de esta página dependen totalmente de la noticia que hayan elegido, y de las correcciones que sean necesarias.

Tiempo de leer
Exploren los cuentos, poemas y canciones que han leído hasta el momento.

Respuesta:

Esta actividad es para realizarse en físico con ayuda de tus compañeros.

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