Primaria. Primer grado.

Matemáticas

Hasta 30

Respuestas del libro

Ayuda para responder tu tarea
Dibuja tantos palitos como cosas hay en tu caja de sorpresas.

Respuesta:

Esta actividad es para realizarse en el salón de clases.

La caja de sorpresas puede ser una caja cualquiera, debes llevarla a tu salón; y tu profe pondrá pequeñas piezas en ella. Dependiendo del número de cosas que haya en la caja, tú dibujarás palitos.

Cierre
¿Cómo supieron la cantidad de cosas que hay en su caja?

Respuesta:

Contando los objetos de la caja.

Respuestas

Escribe en los recuadros cuántas frutas hay de cada tipo.

Cierre

Si agregas una en cada grupo, ¿cuántas habrá?

Respuesta:

Habría:

  • Fresas: 20
  • Uvas: 30
  • Cerezas: 26
  • Peras: 27

Sumas y Restas

Numeración Decimal

Los números y sus nombres

Respuestas

Escribe los números que faltan en cada tira.

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Respuestas
Respuestas

Tania dice que en este collar hay más de 20 cuentas. Julio dice que hay menos. ¿Quién tiene la razón?

Ver explicación
Dibuja un collar con 26 cuentas.

Respuesta:

Cierre
¿Cómo supieron la cantidad de cuentas que tienen los collares?

Respuesta:

Contando las cuentas.

Respuestas

Dibuja las monedas de 10 pesos y de 1 peso que utilizarías para pagar por este collar.

Ver explicación

¿Cómo pagarías por los collares? Completa la tabla

Ver explicación
Cierre

¿En qué casos se usa el menor número de monedas?

Respuesta:

De cuántas maneras maneras diferentes se puede pagar por un collar de 28 cuentas con monedas de 1 y 10 pesos.

Respuesta:

  1. 2 monedas de 10 pesos y 8 de un peso
  2. 1 moneda de 10 pesos y 18 de un peso
  3. 28 monedas de 1 peso

Sumas y Restas

Numeración Decimal

Los números y sus nombres

Ayuda para responder tu tarea
Trabaja con un compañero. Abran su caja de sorpresas y digan, sin contar, cuál tiene más cosas.

Respuesta:

Esta actividad es para realizarse en físico en el salón de clases.

Ayuda para responder tu tarea
Jueguen en parejas. Cada uno tres tarjetas.

Respuesta:

Para esta actividad necesitarás:

  • las tarjetas recortables de la página 199 y los tableros del recortable 3 de la página 205, 2 tableros por niño.
  • Semillas o fichas

Cada uno tendrá 3 tarjetas, y colocaran las semillas en los tableros. Y el que se acerque al 20 es el que gane.

Pueden registrar los puntos en su libreta para saber cuántos llevan.

Ayuda para responder tu tarea
Anota las cantidades que forman 20.

Respuesta:

  • 3+7+10
  • 6+4+10
  • 5+9+6
  • 8+9+3
  • 8+7+4
  • 7+9+4


Ayuda para responder tu tarea
En parejas jueguen con su caja de sorpresas.

Respuesta:

Esta actividad es para realizarse en el salón de clases con apoyo de tus compañeros.

Respuestas

Dibuja los puntos de las tarjetas en los tableros. Completa primero un tablero.

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Respuestas

¿Cuántas uvas de cada color podría tener?

Dibuja diferentes respuestas.

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Respuestas

En equipo respondan: ¿de qué otras maneras pueden representar el número 30?

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