Primaria. Primer grado.

Matemáticas

Más sobre el peso

Respuestas del libro

La balanza
Formen equipos y sopesen dos objetos. Sigan cuál es el más pesado.

Respuesta:

Esta actividad es para realizarse en el salón de clases. Tu profe les pedirá los distintos materiales para hacer la balanza en tu salón de clases, y una vez que tengan lista la balanza empezarán a comparar los distintos objetos.

Cierre
¿Cómo pueden saber que un objeto pesa más que otro cuando están en la balanza?

Respuesta:

El plato que tenga el objeto que pesa más se inclina hacia abajo, y el más ligero se va para arriba.

¿Cuáles pesan lo mismo?
Cada equipo recibirá cinco bolsas. Dos pesan lo mismo

Respuesta:

Esta actividad es para realizarse en físico en el salón de clases con los materiales que les dé su profe.

Cierre
¿Cómo supieron que las dos bolsas pesaban lo mismo?

Respuesta:

Porque ambos platos de la balanza estaban equilibrados, es decir, los dos estaban a la misma altura

Un paso más
Si se coloca un objeto grande sobre un plato de la balanza y un objeto pequeño en el otro, ¿cuál pesa más? ¿Por qué?

Respuesta:

El peso del objeto no depende del tamaño, porque puede ser un objeto pequeño pero mas pesado que uno grande, como una piedra; la piedra puede ser pequeña y pesar más que una hoja de papel, que es más grande que la piedra.

De la menos a la más pesada
Por equipos, usen la balanza para ordenar las cinco bolsas, de la más ligera a la más pesada.

Respuesta:

Esta actividad es para realizarse en el salón de clases, con los diferentes materiales que su profe les dé para pesar y ordenar de acuerdo a su peso.

Cierre
¿Cómo le hicieron para ordenar las bolsas?

Respuesta:

Comparando las bolsas en la balanza, pesando las bolsas.

Un paso más
Divide el material de la bolsa que pesa menos en dos bolsas. Si se comparan las dos bolsas con la bolsa que pesa más, ¿hacia dónde se va a inclinar la balanza?

Respuesta:

Hacia el platillo de la balanza que contenga la bolsa que pesa más.

¿Por qué?

Respuesta:

Porque aunque la bolsa de mayor peso se compare con las dos bolsas, esas dosbolsas son las que tienen menor peso, ya sea en una bolsa o en varias bolsas.

El peso no cambia
En equipo echen en una bolsa la tierra necesaria para que pese lo mismo que el objeto que les entregue el maestro.

Respuesta:

Esta actividad es para realizarse en el salón de clases, con los objetos que su profe les dé para pesar.

Un paso más
Si comparan el peso de las tres bolsas con el peso del objeto, ¿hacia dónde se va a inclinar la balanza?, ¿por qué?

Respuesta:

La balanza no se va a inclinar ni hacia arriba, ni hacia abajo, porque va estar equilibrada. Pues las tres bolsas pesan lo mismo que el objeto.

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