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LA RESPUESTA:
Las fichas con preguntas son herramientas que utilizarán para llevar a cabo las entrevistas y encuestas. Utilizamos fichas para anotar las preguntas que haremos en nuestras entrevistas y encuestas.
Ejemplo: En una ficha escribimos "¿Con qué frecuencia visitas el parque?" y en otra "¿Qué opinas sobre la cantidad de botes de basura en el parque?".
c) Entrevistas y encuestas.
Las entrevistas y las encuestas serán las herramientas con las que organizarán sus preguntas cuidadosamente para asegurarse de obtener la mejor información posible sobre los problemas sociales en su comunidad.
Organizamos nuestras preguntas, decidimos cuáles son las mejores para obtener información y elaboramos las encuestas o entrevistas.
Ejemplo: Elegimos preguntas claras y sencillas y las ponemos en una hoja para entrevistar a los vecinos del parque.
1. En comunidad, examinen el siguiente esquema que les permitirá planificar las actividades que desarrollarán en este proyecto.
✍🏽 Este es un ejemplo de cómo revisar el esquema paso a paso para entender cómo podemos planificar nuestras actividades en el proyecto sobre reconocer un problema de la comunidad y buscar soluciones:
Iniciar contacto
Ejemplo: Imagina que notamos que hay mucha basura en el parque. Primero, observamos y comparamos cómo está el parque en diferentes días de la semana y anotamos lo que vemos.
Investigar y compartir
Ejemplo: Luego, investigamos por qué hay tanta basura. Hablamos con los vecinos y hacemos encuestas para saber sus opiniones. Compartimos lo que encontramos con todos.
Ser detectives
Ejemplo: Pensamos en soluciones, como poner más botes de basura o hacer carteles para que la gente no tire basura. Diseñamos las preguntas que vamos a hacer en las encuestas.
Construir y organizar
Ejemplo: Escribimos preguntas como "¿Cuántas veces visitas el parque?" o "¿Dónde crees que faltan botes de basura?". Las organizamos bien para hacer nuestras encuestas.
Proveer
Ejemplo: Compartimos nuestros cuestionarios con otros compañeros para ver si tienen errores y los corregimos.
En el campo
Ejemplo: Salimos al parque con un adulto y entrevistamos a las personas. Luego, nos reunimos para ver las respuestas y hacer gráficos con los resultados.
Recuperar y presentar
Ejemplo: Finalmente, presentamos toda la información que recogimos a la comunidad y proponemos las soluciones, como poner más botes de basura y hacer una campaña de limpieza.
2. Ahora que conocen los pasos que deben seguir para hacer su investigación, analicen cómo funciona cada una de las herramientas que utilizarán para llegar al final del proyecto:
a) Indagación sobre las interrogantes presentadas.
La indagación sobre las interrogantes presentadas se trata de investigar y entender bien las preguntas que hemos formulado para nuestro proyecto.
Ejemplo: Si la pregunta es "¿Por qué hay basura en el parque?", indagamos en las posibles razones y antecedentes del problema, buscando información en libros, internet o preguntando a personas informadas.
