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LA RESPUESTA:
4. Una vez elaborados los formularios, intercámbienlos con las demás comunidades con la intención de mejorarlos.
Podemos responder así:
¡Hola! Hoy en la escuela hicimos formularios sobre inscribirse en diferentes servicios públicos. Yo trabajé en el de la biblioteca. Después, intercambiamos nuestros formularios con otras comunidades y fue muy interesante ver lo que hicieron.
1. Formulario de otra comunidad:
Recibí un formulario de otra comunidad sobre solicitar el servicio de agua. Tenían preguntas similares sobre información personal, pero también agregaron una sección sobre el historial de pagos. Me gustó eso.
2. Lo que aprendí:
Vi que algunas preguntas que agregaron eran muy útiles, como la del historial de pagos para el agua. Creo que eso podría ser útil también en nuestro formulario.
3. Sugerencias de mejora:
Les sugerí a ellos que podrían añadir una sección sobre preferencias de lectura, algo así como hicimos nosotros en el formulario de la biblioteca. Así, podrían tener más información sobre lo que la gente quiere leer.
4. Comentarios positivos:
Les dije que me gustó cómo tenían un espacio para comentarios o sugerencias al final. Eso es algo que podríamos considerar agregar en nuestros formularios también.
5. Colaboración y mejora:
Todos estábamos emocionados de ayudarnos unos a otros. Algunas cosas que añadieron eran geniales y podríamos adaptarlas a nuestros formularios. Fue una buena experiencia de colaboración.
Ahora, estoy emocionado de hacer algunos cambios en nuestro formulario basándonos en las ideas que obtuvimos de otras comunidades. ¡Fue un buen ejercicio de aprendizaje y mejora!
a) Analícenlos en asamblea y propongan mejoras.
b) Guíense con los siguientes elementos para retroalimentarlos:
a) Análisis y propuestas de mejora en asamblea:
¡Hola! Hoy en la escuela estuvimos analizando los formularios que hicimos sobre diferentes servicios públicos. Fue muy interesante ver lo que cada comunidad diseñó. En la asamblea, discutimos algunas mejoras que podríamos hacer:
1. Institución específica:
Propusimos que cada formulario indique claramente para qué institución es. Por ejemplo, si es para la biblioteca, que diga "Formulario de Inscripción para la Biblioteca Municipal". Esto ayudará a la gente a entender de qué se trata.
2. Procedimiento específico:
Pensamos que deberíamos ser más específicos sobre el procedimiento o trámite al que se refiere cada formulario. Por ejemplo, si es para solicitar el servicio de agua, que el título sea más claro, como "Solicitud de Servicio de Agua Potable".
3. Orden secuencial:
Hablamos sobre la importancia de mantener un orden secuencial en las preguntas. Por ejemplo, comenzar con la información personal, luego los documentos necesarios y finalmente cualquier información adicional. Esto facilitará que las personas completen el formulario de manera lógica.
4. Espacio suficiente:
Propusimos que todos los formularios tengan suficiente espacio para llenar la información solicitada. Esto incluye espacio adecuado para nombres, direcciones, y cualquier otro dato que se requiera. Así, la gente podrá escribir cómodamente.
b) Retroalimentación basada en elementos sugeridos:
1. Institución específica:
"Creo que sería útil que en nuestro formulario indiquemos claramente para qué institución es. Así, si alguien lo ve, sabrá de inmediato para qué servicio público es."
2. Procedimiento específico:
"Noté que algunos formularios eran un poco generales. Sugiero que seamos más específicos sobre el trámite al que se refiere cada formulario. Por ejemplo, si es para solicitar el servicio de electricidad, deberíamos decirlo claramente."
3. Orden secuencial:
"Algunos formularios tenían preguntas en un orden un poco confuso. Propongo que mantengamos un orden secuencial para que sea más fácil seguir el proceso. ¿Qué les parece si comenzamos con la información personal y luego pasamos a los documentos y demás?"
4. Espacio suficiente:
"Noté que en algunos formularios el espacio para escribir era pequeño. Sería bueno asegurarnos de que haya suficiente espacio para cada respuesta. Así, las personas podrán escribir con claridad."
¡Fue una buena discusión y estoy emocionado de hacer mejoras en nuestro formulario!
5. A partir de la retroalimentación, cada comunidad realizará los ajustes que considere pertinentes.
Podemos responder así:
¡Hola de nuevo! Después de recibir la retroalimentación sobre nuestros formularios, nos reunimos como comunidad para hacer algunos ajustes. Fue un proceso interesante y aquí te cuento lo que hicimos:
1. Institución específica:
Decidimos agregar un encabezado más claro en nuestro formulario. Ahora, al principio, indicamos claramente el servicio público al que se refiere. Por ejemplo, "Formulario de Inscripción para la Biblioteca Municipal".
2. Procedimiento específico:
Hicimos ajustes en el título para que sea más específico sobre el trámite. Ahora, si alguien ve nuestro formulario, sabrá de inmediato que es para la inscripción en la biblioteca y cuál es el procedimiento.
3. Orden secuencial:
Reorganizamos las preguntas en un orden más lógico. Comenzamos con la información personal, luego los documentos necesarios y, finalmente, cualquier información adicional. Esto debería facilitar a las personas completar el formulario paso a paso.
4. Espacio suficiente:
Ampliamos el espacio para escribir en algunas secciones. Queremos asegurarnos de que haya suficiente espacio para cada respuesta, para que las personas puedan escribir cómodamente y con claridad.
Fue genial trabajar juntos para hacer mejoras. Nos dimos cuenta de que la retroalimentación de otras comunidades fue muy útil y nos ayudó a ver nuestro formulario desde una perspectiva diferente. ¡Estamos emocionados de presentar nuestro formulario mejorado!
1. Cuando hayan realizado las correcciones necesarias a sus formularios, reúnanse con su comunidad y realicen lo siguiente:
a) Cada uno conteste el formulario.
b) Al regresar a casa, compartan el mismo formulario con alguno de sus familiares para que también pueda responderlo.
c) Respondan las siguientes preguntas en su cuaderno:
Podemos contestar así:
a) Cada uno conteste el formulario.
Formulario de Solicitud de Empleo - Maestro/a de Primaria.
[ ] Licenciatura en Educación
[ ] Experiencia previa como maestro/a
[X] Conocimiento de materias específicas (mencione cuáles): Matemáticas y Ciencias
b) Al regresar a casa, compartan el mismo formulario con alguno de sus familiares para que también pueda responderlo.
Formulario de Solicitud de Empleo - Maestro/a de Primaria.
[X] Licenciatura en Educación
[ ] Experiencia previa como maestro/a
[X] Conocimiento de materias específicas (mencione cuáles): Lengua y Literatura
c) Respondan las siguientes preguntas en su cuaderno:
Encontré algunas dificultades al revisar el formulario. Primero, algunas palabras eran difíciles de entender, como "experiencia previa" o "cualidades". También, había una pregunta que decía "Conocimiento de materias específicas", y no sabía si debía escribir las materias que me gustan o si era algo más.
Me gustaría que el formulario preguntara cosas como cómo me llevo con los niños, si tengo ideas divertidas para enseñar y cuáles son mis materias favoritas en la escuela. Por ejemplo, podría preguntar ¿Qué materias te gustan más?", ¿Tienes ideas divertidas para enseñar a los alumnos? y ¿Por qué te gustaría ser maestro/a de primaria?
Creo que me llevaría alrededor de 15 minutos llenar este formulario si tuviera todas las respuestas. Sin embargo, como algunas preguntas son un poco complicadas, podría tomar un poco más de tiempo, como unos 20 minutos.
2. En asamblea, con ayuda de su maestra o maestro, compartan las respuestas de las preguntas anteriores.
Respuestas en asamblea:
Respuestas de Juan Pérez:
1. ¿Qué dificultades encontraron al revisar el formulario?
"Me costó entender algunas palabras como 'experiencia previa'. No estoy seguro de si era algo que ya hice o no."
2. ¿Qué preguntas agregarían?
"Creo que podríamos preguntar cosas más divertidas, como qué materias nos gustan más y si tenemos ideas divertidas para enseñar."
3. ¿Cuál sería el tiempo aproximado para llenarlo?
"Pienso que tomaría alrededor de 15 minutos si tenemos todas las respuestas. Pero algunas preguntas son complicadas, así que podría llevar más tiempo, quizás unos 20 minutos."
Respuestas de María Rodríguez:
1. ¿Qué dificultades encontraron al revisar el formulario?
"No tuve muchas dificultades, pero me di cuenta de que la pregunta sobre 'experiencia previa' podría confundir a algunas personas. Además, algunas preguntas podrían ser más claras."
2. ¿Qué preguntas agregarían?
"Creo que podríamos agregar preguntas sobre cómo nos llevamos con los niños y si tenemos ideas creativas para enseñar. También, preguntar sobre nuestras materias favoritas en la escuela podría ser interesante."
3. ¿Cuál sería el tiempo aproximado para llenarlo?
"En mi caso, creo que tomaría alrededor de 15 minutos. Sin embargo, entiendo que algunas preguntas pueden llevar más tiempo para pensar y responder."
Reflexiones en asamblea:
