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LA RESPUESTA:
1. De manera individual, sin olvidar lo que has aprendido en comunidad, en tu cuaderno escribe lo siguiente:
a) Cinco compromisos que pondrías en práctica en la escuela y en la comunidad para consumir alimentos y recursos naturales de manera responsable.
b) Una reflexión acerca de cómo puedes influir de manera positiva en las demás personas para que tomen conciencia de la importancia del cuidado del ambiente.
Para contestar estas preguntas necesitas utilizar tu propia experiencia y conocimientos. Aquí te dejamos un ejemplo de cómo podría contestar una niña o niño de tu edad.
a) Cinco compromisos que pondrías en práctica en la escuela y en la comunidad para consumir alimentos y recursos naturales de manera responsable.
1. Reducción del desperdicio:
2. Promoción del reciclaje:
3. Uso racional del agua:
4. Conciencia energética:
5. Educación ambiental:
b) Una reflexión acerca de cómo puedes influir de manera positiva en las demás personas para que tomen conciencia de la importancia del cuidado del ambiente.
Como individuo comprometido con el cuidado del medio ambiente, reconozco que mi influencia puede ser significativa. Al adoptar hábitos responsables y compartir mi conocimiento, puedo inspirar a otras personas a tomar medidas similares.
Para lograr esto, voy a explicar de manera clara y accesible la importancia de cuidar el ambiente, destacando cómo pequeñas acciones cotidianas pueden marcar la diferencia. Seré un ejemplo viviente de prácticas sostenibles, demostrando que es posible llevar un estilo de vida consciente del medio ambiente sin sacrificar la comodidad.
Además, mi participación activa en actividades comunitarias relacionadas con el medio ambiente mostrará mi compromiso y alentará a otros a unirse. También compartiré información relevante a través de las redes sociales y conversaciones diarias, asegurándome de destacar soluciones positivas y logros alcanzados.
Y colaboraré con proyectos y campañas locales para el cuidado del medio ambiente, invitando a otros a unirse y formar parte de un cambio colectivo. Además, abogaré por la responsabilidad corporativa y gubernamental, instando a las empresas a adoptar prácticas sostenibles y al gobierno a implementar políticas ambientales efectivas.
Al asumir estos compromisos y reflexionar sobre mi influencia positiva, contribuiré a la creación de una comunidad más consciente y comprometida con el cuidado del entorno.
2. En comunidad, escriban en su cuaderno un poema, un cuento, una canción o alguna reflexión que trate de lo que aprendieron en este proyecto. El escrito debe reflejar el antes, el desarrollo y el después de su tarea colectiva. La idea es que expresen cómo es que niñas y niños, con apoyo de los adultos, pueden contribuir significativamente a valorar y cuidar los recursos naturales y proponer otras formas de vivir en comunidad.
Para contestar esta pregunta necesitas utilizar tu propia experiencia y conocimientos. Aquí te dejamos un ejemplo de cómo podrían contestar una comunidad de niñas y niños de tu edad.
Nosotros decidimos escribir un cuento.
Cuento: "El bosque que floreció"
Había una vez un pequeño pueblo rodeado de un hermoso bosque, un lugar donde los árboles se alzaban majestuosos y los arroyos susurraban historias antiguas. Sin embargo, este bosque, que en otro tiempo fue un santuario de vida, había perdido su brillo. El descuido humano se notaba en cada rincón; árboles talados, arroyos llenos de desechos y una tristeza que se palpaba en el aire.
Un día, un grupo de niños y niñas, guiados por una curiosidad inquieta, decidió aventurarse en el bosque descuidado. Se encontraron con la desolación, pero también con el potencial de renacer. Los árboles, antes frondosos y vivaces, ahora pedían ayuda.
Con corazones valientes, los niños y niñas se propusieron cambiar el destino del bosque. Comenzaron por entender la importancia del reciclaje, recogiendo los desechos y dándoles nuevos usos. Cada botella, cada papel, se convertía en una oportunidad para sanar el bosque.
A medida que avanzaban con su proyecto, la comunidad se unía al esfuerzo. Plantaron árboles, limpiaron los arroyos y compartieron sus descubrimientos con los adultos. La transformación no sólo era visible en el bosque, sino también en el corazón de la gente. La conexión con la naturaleza se volvía más fuerte cada día.
El antes de desolación se convertía en el después de un bosque vibrante y lleno de vida. Los niños y niñas, convertidos en líderes, demostraron que proponer otras maneras más sostenibles de vivir es crucial. La comunidad entendió que su responsabilidad iba más allá de sus hogares, abrazando al bosque como parte vital de su existencia.
Así, el bosque que antes sufría, floreció gracias al esfuerzo colectivo. Los niños y niñas, junto con los adultos, aprendieron que la verdadera magia está en cuidar y respetar la naturaleza que nos regala vida. La importancia de proponer cambios sostenibles se volvió una lección fundamental para las generaciones venideras.
3. Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los que llegaron en comunidad para promover acciones responsables destinadas al cuidado del medio ambiente, entre las cuales está su campaña de concientización.
Este es un ejemplo. Recuerda utilizar los acuerdos que discutieron en la asamblea.
Acordamos que para promover el cuidado del medio ambiente, llevaremos a cabo las siguientes acciones:
Estas acciones forman parte de nuestra campaña para mejorar nuestro entorno y cuidar del medio ambiente.
