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LA RESPUESTA:
2. A continuación, reúnanse en comunidades y vayan al patio escolar.
a) Organícense de tal manera que mientras un integrante realiza las actividades del siguiente inciso y, tras terminar, extienda su brazo, otro tomará el tiempo, y otro, el pulso. Este último
registrará en la tabla del libro del integrante que realice las actividades, el número de pulsaciones por minuto.
Este es un ejemplo de cómo pueden organizarse:
b) La compañera o el compañero seleccionado hará lo siguiente. No olviden tomar y registrar su ritmo cardiaco al finalizar cada actividad física.
Este es un ejemplo de cómo coordinarse mientras llevan a cabo la actividad:
c) Durante la actividad registren en la tabla correspondiente el ritmo cardiaco.
Este es un ejemplo de cómo podrías llenar la tabla:
Los valores en la tabla son solo un ejemplo. Los números reales pueden variar dependiendo de cada persona y de cómo realice las actividades. Es importante que cada alumno mida y registre sus propias pulsaciones para obtener datos precisos.
