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LA RESPUESTA:
7. Imaginen, en su comunidad, una historia relacionada con los elementos visuales y sonoros que registraron en la tabla anterior.
Aquí tienes un ejemplo de la historia que podrías imaginar:
Un día Héctor y Rebeca iban juntos a la escuela en el carro de la mamá de Rebeca. Estuvieron cerca de tener un accidnete antes de llegar a la escuela porque la calle estaba llena de basura y un coche venía a toda velocidad. La policía junto con los alumnos, padres de familiar y maestros realizaron una campaña de limpieza y pusieron topes para que los automovilistas pasaran despacio cerca de la escuela.
8. Registren a continuación, cada quien en su libro, el esquema básico de esa historia. Con base en él, crearán su secuencia animada o su historieta.
