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LA RESPUESTA:
3. Comenten si han tenido dudas similares a las de Emmanuel, con respecto del uso de la tecnología como medio de comunicación.
✍🏽 Este es un ejemplo de cómo podrías responder estas preguntas:
4. A continuación, se presentan las preguntas que responderán en comunidad, las cuales guiarán este proyecto por indagación.
a) ¿Cómo son los objetos que se pueden encontrar más allá de la Tierra?
b) ¿Qué son y cómo se mueven los satélites artificiales (sentido, rapidez, trayectoria)?
c) ¿Cómo funcionan los satélites artificiales y para qué sirven?
✍ Estas preguntas se responderán a lo largo de este proyecto, pero aquí tienes algunas ideas iniciales como ejemplo.
a) ¿Cómo son los objetos que se pueden encontrar más allá de la Tierra?
Hay planetas, estrellas, cometas y asteroides de muchos tamaños y formas.
b) ¿Qué son y cómo se mueven los satélites artificiales (sentido, rapidez, trayectoria)?
Los satélites son máquinas que giran rápido alrededor de la Tierra en caminos específicos.
c) ¿Cómo funcionan los satélites artificiales y para qué sirven?
Usan energía solar para enviar señales y ayudan con la televisión, GPS y el clima.
1. ¡Es el momento de indagar la información necesaria para responder las preguntas planteadas para este proyecto! Para ello, elaborarán en su cuaderno un instrumento de registro llamado bitácora el cual irán construyendo a lo largo de las actividades. Observen el ejemplo de la siguiente página.
✍🏽 Este es un ejemplo de bitácora alineada a la pregunta b):
Una bitácora es un lugar donde puedes registrar texto, dibujos, fotos, etc. sobre cualquier tema que quieras recordar en un periodo de tiempo por ejemplo los resultados de una investigación, tus actividades diarias, lo que aprendes en alguna clase, tus sueños, tus metas o cualquier otro tema relevante.
