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LA RESPUESTA:
3. Compartan sus observaciones sobre el experimento con globos y botellas. Respondan en asamblea las siguientes preguntas y anoten las respuestas en su cuaderno.
a) ¿Qué diferencia observaron entre un experimento y otro?
b) ¿En qué caso aumenta el volumen y en cuál la presión?
c) ¿Cuál es el papel del agua caliente en esta demostración?
Este es un ejemplo de cómo un estudiante de tu edad podría contestar las siguientes preguntas:
a) ¿Qué diferencia observaron entre un experimento y otro?
b) ¿En qué caso aumenta el volumen y en cuál la presión?
c) ¿Cuál es el papel del agua caliente en esta demostración?
4. Ya que han identificado algunas características que influyen en los gases (volumen, presión y temperatura), contesten las siguientes preguntas en su cuaderno:
a) ¿Cómo el volumen, la presión y la temperatura se pueden ver en el experimento de la solución de bicarbonato, jabón y vinagre?
b) ¿Qué cambios observaron al usar diferentes temperaturas de agua?
Este es un ejemplo de cómo podría responder un estudiante de tu edad:
a) ¿Cómo el volumen, la presión y la temperatura se pueden ver en el experimento de la solución de bicarbonato, jabón y vinagre?
b) ¿Qué cambios observaron al usar diferentes temperaturas de agua?
5. Comparen con otros estudiantes las alturas registradas.
6. Calculen el volumen correspondiente a cada disolución y escriban sus resultados en la tabla. Para ello, midan las dimensiones de los vasos usados. Con ayuda su maestra o maestro, utilizarán estos datos para calcular el volumen.
La tabla debe llenarse con tus resultados, aquí tienes un ejemplo de cómo podrías completarla:
