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LA RESPUESTA:
2. Tomando esto en cuenta, de manera individual, pero sin olvidar lo trabajado en comunidad, enlista en tu cuaderno los espacios de tu escuela o localidad donde puedes hacer alguna actividad física.
Para hacer esta actividad utiliza tus propias experiencias y conocimientos previos. Este es un ejemplo de cómo hacer esta actividad:
Escuela:
Vecindario:
Otros espacios:
3. En asamblea, platiquen sobre la actividad anterior y si en su escuela existen áreas seguras para realizar actividad física.
Para hacer esta actividad utiliza tus propias experiencias. Este es un ejemplo de lo que puedes compartir:
Durante nuestra asamblea, cada uno de nosotros compartió las observaciones de la tarea anterior. Descubrimos que, aunque tenemos algunos espacios en la escuela para la actividad física, hay diferentes opiniones sobre si estos lugares son realmente seguros y adecuados. Por ejemplo, algunos compañeros mencionaron que la cancha de fútbol es un buen lugar para jugar, pero a veces está muy concurrida o el suelo no está en buenas condiciones, lo que podría ser peligroso.
Otro punto que surgió fue sobre el patio de recreo. Algunos piensan que es seguro porque siempre hay maestros vigilando, pero otros sienten que podría mejorarse con más espacio o con zonas designadas para diferentes tipos de juegos.
También hablamos sobre cómo podríamos mejorar la seguridad en estos espacios. Surgieron ideas como crear un horario para usar la cancha, de modo que no esté tan concurrida, o pedir a la dirección de la escuela que revise y repare regularmente el equipo y las instalaciones.
Lo interesante de nuestra asamblea fue darse cuenta de que, aunque tenemos espacios para la actividad física, siempre hay maneras de mejorarlos para que todos se sientan seguros y puedan disfrutar del ejercicio. Acordamos que sería útil compartir nuestras ideas con los maestros y el personal de la escuela para ver si se pueden hacer algunos cambios.
4. Con la organización de su maestra o maestro, formen comunidades y hagan un recorrido por las instalaciones al aire libre de su escuela. Registren sus observaciones en la siguiente tabla. Pueden modificarla.
Para hacer el recorrido por tu escuela utiliza tus propias experiencias. Este es un ejemplo de lo que puedes registrar.
Observaciones del recorrido:
Conclusión:
Este recorrido nos ayudó a identificar los espacios que se usan para la actividad física y cuáles necesitan mejoras para garantizar la seguridad de todos. Podemos sugerir a la dirección de la escuela que repare la cancha de fútbol y el área de juegos para que sean más seguros.
